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, 「사회교육학」, 서울: 교육과학사, 1999.
정지웅김지자,「사회교육학개론」, 서울: 서울대학교출판사, 2000. << 영국 UNISON의 개방대학 >>
1. 유니슨 개방대학
1) 개방대학의 체계
2) 프로그램 사례
2. 한국 평생교육에 주는 시사점
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교육지원 방안 연구』,교육과학기술부, 2011, p.24.
조혜영 외 4명, 「다문화가족 자녀의 학교생활실태와 교사·학생의 수용성 연구」, 『경제·인문사회연구회 2007년도 협동연구사업』, 2007, pp.5~17.
장혜경, 『주요 국가의 다문화가족 지원정책』
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교육, 서울 : 교육과학사, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육제도(교육정책)의 의의
Ⅲ. 교육제도(교육정책)의 특징
Ⅳ. 영국의 교육제도(교육정책)
1. 교육목표
2. 학교제도
1) 취학전 교육(Pre-school Education)
2) 초등교육(Primary Education)
3) 중등교
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평생교육법시행령 제14조~25조에 사내대학 설치에 관한 규정 명문화
사내대학에 설치된 전문학사 및 학사과정을 이수하면 학위 취득 가능
▲ 입학자격 : 고등학교 졸업자 또는 법령에 의해 이와 동등 이상의 학력이 있다고 인정된
자로서 1년
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평생교육에 대한 관점은 평생교육을 인문주의 교육으로
한정함으로써 직업교육이나 기타 다양한 성인교육을 평생교육의 범주에서 제외
시킨 한계점을 지니고 있다. 그러나 분석철학에서 교육의 과학화를 주장하는 관
점을 평생교육방법에
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