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없음
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과학대 연구 논문집 31(2) pp271-289
김태현(1999). 루돌프 슈타이너의 교육과 수학교육에 관한 연구, 석사학위논문, 홍익교육대학원
박의수(1995). 발도르프학교의 교육과정과 운영방법. 교육철학. 제13호 pp.189-207
박지영(2000). 인지학적 교육예술론
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인지주의도 여전히 소쉬르의 사상에 대한 수용적 반작용의 대척점에 있다고 할 때, 역시 소쉬르의 영향을 무시할 수는 없다.
참고문헌
페르디낭 드 소쉬르, ≪일반언어학 강의≫, 요약본 및 완역본.
김현권 옮김. 지식을 만드는 지식, 2012년.
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- 학습 이론
(1)파블로프의 고전적 조건화
(2)스키너의 조작적 조건화
(3)반두라의 사회학습이론
3.인본주의-현상학적이론
(1)로저스의 현상학적이론
(2)매슬로우
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
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인지학적 교육론 연구, 고려대학교 대학원 교육학과 박사학위 논 문.
정혜영(1996), 발도르프 교육의 이론과 실제, 강남대학교 인문과학 연구소, 국제학술세미나 자료집.
정혜영(1997), 발도르프학교 교육의 사상적, 이론적 기초 : 슈타이너의 인
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