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서서 말해주고 싶을 정도였는데 결론적으로는 결말이 정말 잘 끝나게 되어서 정말 다행이라는 생각을 하게 됐다. 시간을 돌리는 소녀란 이야기 정말 행복할 것 같은 아이였지만, 그만큼 고민도 해야 됐던 이제는 현명한 삶 속에서 옛날의 그
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는 해도 정작 우리들은 우리의 운명을 모르고 살기 때문에 오늘 같은 하루하루를 열심히 서로 다른 목표를 향해서 달려가고 있는 것이다. 이 시간을 달리는 소녀라는 단편집의 내용은 어떻게 보면 약간은 식상하기도 하고 읽기도 쉬운 내용들
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인문과학 편에서 자연과학을 이해하지 못함으로써, 또는 그와 대립적으로 자연과학이 인문과학을 이해하지 못함으로써 文化의 斷層이 생기고 그 결과 인류 문화의 위기를 운위하는 경우를 보게 된다. 그 중간 매개역을 할 수 있는 것이 문학
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. 진정 사람다운 삶을 살기 위해서 우리는 항상 순간순간을 소중히 여기고, 허물이 있는 과거도 하나의 추억으로 품을 수 있는 자세를 가져야 할 것이라 생각한다.
◇ 참고문헌
<시간을 달리는 소녀>, 츠츠이 야스타카, 북스토리, 2007
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할 수 있는 능력을 기를 수 있게 된다. 과거가 항상 완벽할 수는 없다. 인간인 이상 돌이켜 보면 후회를 할 행동을 할 수 밖에 없는 것이다. ‘타임리프’라는 소재로 시간에 자유롭지 못한 우리에 대해서 생각해 보는 기회가 되었다.
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시간조차 마련하기 어려우며, 책을 읽고 표현하는 독후 활동은 더더욱 어려움에 봉착한다. 하지만 독서는 자라나는 청소년들이 꼭해야하는 필수적인 과정이며, 청소년 시기의 독서의 중요성은 두말 할 필요가 없다. 그래서 고안한 것이 독서
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인문대학 / 사회과학대학 면접구술고사 최신 기출문제(질문)
1. 인문대학 - 사회과학대학 공통
2. 국어국문학과
3. 중어중문학과
4. 영어영문학과
5. 불어불문학과
6. 독어독문학과
7. 노어노문학과
8. 언어학과
9. 종교학과
10. 미
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인문학부
예문18. 동양어문학부
예문19. 생명과학부
예문20. 신문방송학과
예문21. 의과대
예문22. 과학교육학부
예문23. 간호과
예문24. 사범대
예문25. 전산학과
예문26. 영문과
예문27. 기계과
예문28. 중어중문과
예문29. 식품공학과
예
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시간이고, 이러한 하루쯤은 쉽게 버려도 계획에 큰 차질을 줄 수 없다는 생각들이 깔려 있습니다. 하지만 이러한 안일한 생각으로는 큰 일을 이룰 수 없다고 생각합니다. 작은 물줄기들이 모여 바다가 되듯이, 하루 하루를 최선을 다해 살다보
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시간 서서 하는 것이었기 때문에 많이 힘들었으나 본래 만들기를 좋아하는 저는 하루이지만 선생님이 되어 즐거운 마음으로 활동을 마칠 수 있었습니다. Ⅰ. 사례 (1)
1. 지원동기와 진로계획을 중심으로 우리 대학교가 특기자전형에서
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실제예문 : 간호학과
(23) 실제예문 : 기계공학과
(24) 실제예문 : 전기공학부
(25) 실제예문 : 사범대
(26) 실제예문 : 화학공학부
(27) 실제예문 : 인문계열
(28) 실제예문 : 심리학과
(29) 실제예문 : 국어국문학과
(30) 실제예문 : 생명과학과
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