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눈이 오고 들에는 찬비로다
오늘은 찬비 맛잣시니 얼어잘까 하노라 -海東歌謠
寒雨라는 기생에게 마음이 있던 임제가 한우에게 이 시를 지어 그의 마음을 전한다. 찬비(寒雨)라는 重意로 한우에게 그의 마음을 전하고 시조라는 운치 있는 도
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교회복을 시도했다. 그에 따라, 반원친명을 주창하던 신진관료들의 대대적인 숙청이 이루어졌고, 포은도 언양으로 귀양을 가게 되었다.
포은은 41세인 우왕3년에 다시 고국으로 돌아오지만 그해 9월 다시 일본으로 떠나게 된다. 당시 왜구의
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꽃이 되고 봄이 되어 벌을 몰고 돌아오는 것이다. 시인은 봄이 떠나감을 떠나감으로 인식하지 않는다. 이와 같이 시인은 자신의 벗에게 벗과 헤어져 있음도 헤어져 있는 것이 아니라 벗이 시인이고 시인이 곧 벗이라는 뜻을 전하고 싶었던 것
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인문학에 나타난 반감의 양상 2―413
8.7.1. 김시습 2―413
8.7.2. 도피와 반발의 자취 2―420
8.7.3. 미천한 처지에서 겪는 고통 2―427
8.7.4. 삼당시인과 임제 2―433
8.7.5. 여성한문학의 등장 2―441
8.8. 불교문학의 시련과 변모 2―450
8.8.1. 척불의 타
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시 하였다. 산림이나 강호에서 심성을 기르는 중요시하고 마음의 바른 자세를 가다듬는데 있어 문학을 이용하였다. 나라와 백성을 다스리는 데 필요한 문장을 추구하는 관인문학과 세상을 벗어나 강호의 자연 속에서 안빈낙도를 추구하며 즐
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어학적인 글의 이해
Ⅴ. 문학적인 글의 이해
Ⅵ. 고전 문학의 흐름
제4장 현대 문법
Ⅰ. 언어와 국어
Ⅱ. 문법의 체계
Ⅲ. 표준어 규정과 한글 맞춤법
Ⅳ. 어법에 맞는 문장
제5장 한 문
Ⅰ. 한자의 이해
Ⅱ. 한자 성어와 속
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시습 평전』, 돌베게, 2003
韓國儒學史略(李丙燾, 亞細亞文化社, 1986),
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글로벌 세계대백과사전
브리태니커 가. 소개의 글
나. 금오신화에 나타난 취유부벽정기
1) 소설의 성격
2) 구성
3) 줄거리
다. 결론
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시대의 필수 언어인 영어공부를 위하여 2학년 2학기나 3학년 1학기 때쯤 어학 연수를 떠날 계획입니다. 그리고 경제적으로 자립하고자 가능한 한 장학금을 받고자 노력할 것이고 아르바이트 등의 다른 방법을 이용하여 학비는 제가 충당할 계
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시부문 및 연락처 명기
이력서 우측상단에 직접 연락이 가능한 전화번호와 지원 부서를 명시한다. 급하게 연락할 수 있도록 핸드폰과 자택번호를 함께 기재하는 것이 좋다.
● 국한문 혼용
이력서라고 하면 한결 같이 한글로 작성하는데 간혹
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시부문 및 연락처 명기
이력서 우측상단에 직접 연락이 가능한 전화번호와 지원 부서를 명시한다. 급하게 연락할 수 있도록 핸드폰과 자택번호를 함께 기재하는 것이 좋다.
● 국한문 혼용
이력서라고 하면 한결 같이 한글로 작성하는데 간혹
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시험명
점수(급)
가족사항
관계
이 름
생년월일
직업
직장 및 직위
동거여부
자 기 소 개 서 자기소개서
성장과정
전공 및 경력사항
생활신조 및 성격의 장단점
지원동기
입사동기와 포부
자주 나오는 면접질문별 모범답안
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시 유의사항
자기소개서 작성 시 지나치게 일정한 형식이나 틀에 얽매일 필요는 없으나 반드시 언급해야 할 중요항목들이 있음므로 놓치지 않도록 주의하자.
(1) 성장과정
자신이 어릴 때부터 성장해온 과정을 연대기적으로 서술하되 너무 길
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