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효과적인 학습전략을 사용하며, 뛰어난 자기조절능력을 보인다. 목차
동기이론
I. 강화이론 - 행동주의적 접근
II. 욕구위계이론 - 인본주의적 접근
III. 성취동기이론
IV. 귀인이론
V. 목표와 동기
VI. 자기조정과 자기효능감
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매슬로우의 욕구 5단계설
매슬로우(A. H. Maslow)는 인간이 근본적으로 갖고 있는 욕구의 내용을 위주로 조직이론을 전개하였다. 그에 따르면 인간의 욕구는 단계적으로 발생하는데, 하위욕구가 충족되어야만 비로소 상위욕구가 발생한다고 하
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론
지금까지 본론에서는 로저스의 인본주의이론이 발생한 배경과 개념에 관해서 설명하시고, 로저스의 이론이 사회복지실천에 미친 영향에 관하여 서술해 보았다. 인본주의의 또 다른 주요 이론가로 욕구이론가로 널리 알려진 매슬로우를
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이론)
동기 ← 강화된 행동
☞ 문제점) 강화 가치: 개인적, 상황적 / 유인가의 동기적 가치 가정 불가능
2) 인본주의적 관점 (Maslow’s 욕구위계)
동기 ← 욕구
① 결핍동기(욕구): 신체적, 심리적 안녕 [만족: 동기↓ ⇒ 성장동기]
② 성장동
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노안영 저 | 학지사 | 2014.10.17
존재의 심리학 아브라함 H. 매슬로 저 | 정태연 외 1명 역 | 문예출판사 | 2014.07.10. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매슬로우의 욕구이론 설명
2. 나의 욕구
3. 내가 생각하는 욕구의 본질
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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단계 이론의 분석 8권 pp.187-226 목원대학교 신학연구소 신학과 현장 박노권 목차
1. 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 매슬로(Maslow)의 동기위계설
① 생리적 욕구
② 안전
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론
(2) 본론
1) 매슬로의 동기위계설
? 생리적 욕구
? 안전 욕구
? 사랑과 소속의 욕구
? 자존 욕구
? 자기실현의 욕구
2) 매슬로의 이론 정리
(3) 결론-교육적 시사점
(4) 참고 문헌 및 출처
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계
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진리체계 - 윤석철 저, 경문사, 2012
국제경영학 - 김신 저, 박영사, 2012
경영학원론 - Gulati Mayo 외 1명 저, 카오스북, 2016 동기부여이론
I. 매슬로우의 욕구위계이론
II. 맥그리거의 XY이론
III. 아지리스의 미성숙, 성숙이론
* 참고문헌
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것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 융 분석심리이론이 특별히 더 끌리는 이유와 왜 다른 이론에 비해 매력을 느끼는지 서술해 보았다. 융에게 자아란 의식의 심층을 형성하고 있는 의식적인 마음이며 우리가 알 수 있는 지각, 기억, 사고
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이론들
1) 매슬로우의 욕구 위계이론
1. 이론의 내용 : 동기의 근원은 욕구이며 욕구는 생물학적 또는 본능적인 성질을 지닌다. 한가지 욕구가 충족된 후에는 그 욕구는 더 이상 행동을 발생시키지 않으며 또 다른 욕구가 행동을 일으킨다고
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