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이론
4. 성향적 접근을 통한 성격 탐구②
(1) 아이젱크의 생물학적 성격 유형
(2) 성격의 5대 요인 모델
5. 행동주의 관점에서의 성격 이해
6. 사회적 학습 이론에 따른 성격 분석
7. 인본주의 관점에서의 자기 이해
8. 인지적 접근을 통한 성
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1. 매슬로우의 욕구단계이론
1) 생리적 욕구
2) 안전욕구
3) 소속과 애정의 욕구
4) 자존의 욕구
5) 자아실현 욕구
2. 매슬로우 욕구단계이론의 시사점과 한계점
1) 시사점
2) 한계점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 로저스의 인본주의 이론의 주요개념
1) 현상학적 장
2) 자아
3) 자아실현 경향
II. 로저스의 인간중심적 접근방법의 기본 가정
III. 로저스 이론
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이론이라고 할 수 있다.
동기요인
위생요인
성취감
감독
인정
근무조건
일 자체
상호인간관계
책임
임금 및 안정적 고용
승진 및 성장
회사정책과 경영방식 1. 매슬로우의 욕구단계이론 (Need Hierarchy Theory)
2. 알더퍼(C.P.Alderfer)-ERG이론
3
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, 2019 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매슬로우의 욕구 단계 이론의 특징
1) 기본과정
2) 욕구 단계
2. 알더퍼의 ERG 이론의 특징
1) 욕구 구분
2) 작용원리
3. 매슬로우의 욕구 단계 이론과 알더퍼의 ERG 이론의 차이점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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인간이 어떤 행동을 하는 데에는 성장을 위한 것이고 결과적으로 자아실현 욕구를 충족하기 위한 것이다. 이처럼 자아실현의 과정은 자신을 창조하는 과정이자 삶의 본질이라고 할 수 있다. 따라서 ‘인본주의 학습이론’에서 말하는 교사의
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끊임없이 노력한다. 인본주의적 성격이론
1. 로저스의 현상학적 성격이론
1) 주요 개념
2. 매슬로의 인본주의적 성격이론
-사회복지실천과 인본주의이론
1) 주요 개념
2) 욕구단계이론
3)Maslow의 자기실현자의 특징
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인간관계 확대
3. 청소년의 자아 정체성 확립
Ⅳ. 청소년 발달 이론
1. 인간발달이론의 논점
2. 생물학적 이론
3. 청소년의 정신분석
4. 청소년의 심리사회적 이론
5. 청소년의 인지발달이론
6. 청소년의 학습이론
7. 청소년의 인본주의
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욕구를 중요시하는 이론이다.
Guthrie의 접근적 조건화설
Ⅸ. 교육심리학(교육심리)의 인본주의학습이론
1. 학습이론
(1) 인본주의는 인간의 내적 행동에 대해 관심을 갖는다.
(2)인본주의 교육목표는 자아실현이다.
(3) 인본주의는 개인의 자율성
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인간행동의 이론
1. 정신역동이론
1) 정신분석이론
2) 분석심리학
3) 개인심리이론
4) 심리사회이론
2. 행동주의이론 및 인지발달이론
1) 행동주의이론
2) 사회학습이론
3) 인지행동모델
3. 인본주의이론
1) 현상학이론
2) 자아실현이론
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