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단계에 맞게 자연스럽게 아이를 떼어놓도록 한다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저
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매슬로우 : 욕구의 위계이론. 다섯가지.(피라미드모형)
▲ 본능적 욕구.
▲ 안전의 욕구.
▲ 소속감과 사랑의 욕구.(사회적 동물인 인간)
▲ 자존감의 욕구
▲ 자아 실현의 욕구. 인간은 언제나 무엇인가를 갈망한다.
즉 1~4는 결핍동기. 5는 메타
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욕구가 충족되지 않으면 안전 욕구를 추구할 수 없고, 이렇게 욕구가 단계적으로 충족될 때 개인은 자아 실현에 가까워진다. 자아 실현은 개인이 자신의 잠재력을 최대한 발휘하고, 진정한 자아를 발견하는 과정으로, 이는 인본주의 심리학의
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, 임시교사 임명
cf) 교사임용은 교육감이
② 생활지도 에대한 총체적인 책임
③ 학생이 징계, 교사의 근무평정 확인
④ 통합적기능 수행
⑤ 수업장학 전개주체 제1절 생활지도의 개념
제2절 상담활동
제4절 생활지도의 실제운영
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자아발생
◈ 프로이드「정화이론」
·대중매체적인 요소보고 스스로 자아반성 추구하는것
◈ 반두라「사회학습이론」
·대중매체요소 무조건적 수용 답습 추구하는 것
·생활의 과정에서 무의식적 답습추구
◈ 지구촌문제의 교육
·대중매체
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도덕판단
형식 : 교과학습
인본주의 이론
로저스 현상학 이론 개인자신의 주관적 경험강조 공통점 매슬로우 욕구이론
주관적 경험들을 통해서 성격이 형성됨
자기실현의 경향성
완전히/충분히 기능하는 사람
무조건 적인 긍정적 존중
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욕구를 찾는 방법으로 자유연상, 꿈의 분석, 저항의 해석 및 감정의 전이 등이 활용된다.
인본주의 심리학에 기초한 내담자 중심의 상담에서는 인간의 존엄성이 강조된다. 사람은 누구나 자아실현의 욕구와 성장의 잠재력을 소유하고 있으며,
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인간은 기본적인 생리적 요구가 충족된 후 더욱 높은 차원의 욕구를 추구하게 됩니다. 특히 자아 실현의 욕구는 개인이 자신의 잠재력을 최대한 발휘하고, 진정으로 원하는 삶을 살고자 하는 내재적 동기를 나타냅니다. 1. 인본주의 심리
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매슬로우는 인간의 욕구를 계층적으로 분류한 '욕구 위계 이론'을 제시하며, 기본적인 생리적 욕구가 충족된 후에야 안전, 사랑, 존중, 그리고 자아 실현의 욕구가 차례로 나타난다고 설명했습니다. 1. 인본주의 심리학의 기본 개념
2. 인
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인본주의 상담은 내담자의 주관적 경험을 존중하며, 감정, 욕구, 목표를 탐색하는 과정에서 자아 인식을 증진시키는 것을 목표로 합니다. 주요 이론가로는 카를 로저스와 아브라함 매슬로우가 있으며, 이들은 인간의 긍정적인 면에 초점을 맞
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