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생활지도의 실제운영 28. 훈육(벌) 일정자극 제공해서 제3의 행동발생을 억제하는 행위 1. 구분 자 연 벌 행위자 스스로 반성촉구 물리적벌 1유형벌 매,욕설 2유형벌 1유형별보다 효과적 쾌자극제거: 외출금지,정학,권리박탈 2. 찬성 vs 반대 찬
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지도하는 것도 학생의 생활지도 교육에 매우 중요하다. 지식교육보다 더욱 중요한 것이 인성교육이라는 것을 알고 바른 직업관을 갖도록 지도되어야 한다. 참고문헌 ○ 김영광(2004), Glory교육학 8, 생활지도, 교육대학원 ○ 손영민김인태 공저(
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생활지도의 기본방향 Ⅵ. 학교생활지도의 생활습관지도 Ⅶ. 학교생활지도의 소비생활지도 1. 경제 지식 습득에 필요한 효율적인 프로그램을 구안하여 연간지도 계획을 수립한다 1) 목적 2) 실천 방법 2. Internet을 활용 ‘나의 경제노트
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  • 등록일 2010.12.07
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에 기초하여 일탈이론으로 정립하였다. ② 아노미란 분업화된 사회에서 사회구성원간의 공동된 규칙을 만들지 못하면 협조가 안되고 사회연대가 약해져서 무규범 상태 또는 규칙의 붕괴사태를 의미한다. ③ 아노미란 한 사회의 문화목표와
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  • 등록일 2008.11.29
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교육학, 박준영, 벤처북 한국교육개발원(2000). 국가 인적자원개발정책의 방향과 과제 한국교육개발원(2001). 인적자원개발의 효율화를 위한 교육시스템의 재구조화 연구 http://www.chosun.ac.kr/cgi-bin/crbbs/upload/teach1/교육학노트정리.hwp http://web.edune
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  • 등록일 2008.02.22
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논문 18건

지도의 실제 ………………… 49     나. 『아홉 켤레의 구두로 남은 사내』 지도의 실제 ……… 54 Ⅲ. 결 론 ………………… 60 참고문헌 ………………… 62 【 표 차 례 】 [ 표-1 ] 브룩스와 워렌의 시점 유형 분류 ……
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노트, 더난출판(2008) Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 기존 독서기록장 내용 Ⅲ. 수준별 독서기록장 내용 구성 1. 예상되는 독서기록장의 내용 구성 2. 초등학교 독서기록 양식 3. 중․고등학교 독서기록 양식 4. 부록 Ⅳ. 주요 독서기록 양식
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지도에서 기독교교육 실천방안   1) 기독교적 교과수업   2) 계발활동 기독교반  2. 학생생활지도에서 기독교교육 실천방안   1) 학생상담   2) 가정방문 Ⅵ. 공립초등학교 수업에서 협동학습으로 기독교교육 실천방안 제시
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  • 발행일 2014.03.11
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목적 및 방법 Ⅱ 동시지도를 통한 총체적 언어접근 1. 총체적 언어학습의 개황 2. 총체적 언어접근법의 원칙 3. 총체적 언어학습의 필요성 4. 동시수업 지도방법 5. 동시지도를 통한 총체적 언어접근 Ⅲ 나오며 참고문헌
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  • 발행일 2008.11.05
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생활지도, 양서원 이계학(1992). 초등학교 인성교육은 어떻게 할 것인가? 한국 초등교육학회 세미나 자료. 월간유아. (1997년 2월 ~ 2000년 6월) 유아정보. (1997년 2월 ~ 2000년 6월) 채영신(1998). 인성교육에 대한 초등학교 교사의 지각에 관한 연구,
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  • 발행일 2008.10.20
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취업자료 1건

노트, 지도수첩, 지갑, 도장, 주민등록증, 손 수건, 필기구 등을 준비한다. (4) 면접시 옷차림 ; 옷차림은 간결하고 단정하며, 깔끔하고 활달한 인상을 옷차림을 선택한다 (5) 면접시험 중 금기사항 ; 지각은 절대금물이고, 앉으라고 할 때까지 앉
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