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교육감을 시 도의 단순한 교육 학예에 관한 사무의 집행기관으로 규정하고, 지방자치법 제92조에는 지방자치단체의 장만이 지방자치단체를 대표하는 통할대표권을 가진다고 규정함으로써 교육감은 교육자치기관이 아닌 특별행정기관의 성
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교육에 대한 열정과 잠재력을 되살리고, 자발적인 참여와 이에 기초한 투명한 정책 수립·운영이 가능하도록, 이 수직적 관료체제를 수평적 리더십으로 개혁해 내야 할 것이다.
참고문헌
ⅰ. 권기욱 외(2000), 교육행정의 이해, 서울:원미사
ⅱ.
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기관들은 필요한 일이 발생할 때마다 임시방편으로 협조체계를 구축하는 경우가 대부분이다. 따라서 향후 아동학대에 대한 예방과 아동복지의 발전을 위해서는 이러한 행정적 시스템의 변화가 갖춰져야 할 것이다.
※ 참고문헌 ※
1.『2006
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가 억울한 사건을 찾아내어 소 제기를 유도하는 것과 같은 행동이 언론에 의하여 \'모범사례\'로 소개되는 것과 같은 사례를 많이 볼 수 있다.
\' Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
(1).중국 경제체제의 변화
1)개혁 개방이전의 중국 경제
2)개혁개방의 과
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가 억울한 사건을 찾아내어 소 제기를 유도하는 것과 같은 행동이 언론에 의하여 \'모범사례\'로 소개되는 것과 같은 사례를 많이 볼 수 있다.
\' Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
(1).중국 경제체제의 변화
1)개혁 개방이전의 중국 경제
2)개혁개방의 과
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행정자치부 사이버국가고시센터(http://www.mogaha.go.kr/gosi)를 통하여 알 수 있습니다.
※ 문의처 : 행정자치부 인사국 고시과 : 02-3703-4732∼5 1. 선발 예정 인원
2. 시험과목
3. 시험 방법
4. 응시자격
5. 응시원서 접수기간 및 시험시행일
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교육지원 활동(지도사업)4
2). 경재사업5
3). 신용사업7
5. 농협신용사업(금융)의 문제점7
1). 중앙회농협과 지역농협의 차이7
2). 제1금융권과 제2금융권의 차이7
3). 농협이용의 불편한점8
6. 농협신용사업(금융)의 문제점의 해결방안9
§ 조직의 정
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행정의 말단으로서 주민을 통치하는 기능이 많이 남아 있다. 시민서비스 기능과 복지기능은 동사무소에 남겨두고 다른 기능은 모두 구청으로 가지고 올라와야 한다. 그래서 시민들이 찾아오는 장소로 만들어야 한다. 그러니까 중앙이나 본청
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승진전에 이수하여야 하는 개발과정(development courses) 및 이수시기에 제한이 없는 계속개발과정(continuing development courses)으로 module화 되어 있는데 단계적, 시차적 훈련이수를 통해 자연스럽게 강력한 환류가 이루 어지도록 하고 있다. 없음.
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가 수준의 사이버 교육 공동 인프라 구축에 노력해야 한다. 새 천년에는 학교나 연수원이 교육이라는 거대한 건물의 중심축들 중 하나의 기둥(하부 구조)으로 변화될 것이다. 따라서 타 교육기관과의 공조는 존립가치를 위한 필수적인 전략이
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