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연수 활동이 가능하다는 점에서 현장 개선에 기여할 것으로 기대된다. 우수 강사를 확보함으로써 연수목표에 맞는 적절한 연수내용을 선정하여 운영하게 하는 한편, 팀 티칭제 운영 방안이 보완 중에 있다.
Ⅶ. 결론 및 시사점
교사들은 변화
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전수할 수 있다고 믿는다. 이에 반해서 거시적 접근 방법의 연수(Larsen-Freeman, 1983; Britten, 1985)는 근본적으로 실제체험을 중시하며, 교사들이 교수 체험을 통해서 스스로 자신에게 적합한 교수방법을 찾을 수 있는 능력을 개발하는 것을 도와주
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운 기관의 신설을 통해 담당케 할 수 있을 것이다. 이 기관에서는 현직연수와 관련해서 직전교육에 대한 평가도 실시함으로써, 직전 , 현직교육의 효과적인 연계체계가 이루어져 교사교육에 대한 연속성이 보장될 것으로 본다.
7. 현직 연수
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연수를 하기가 어렵다.
출석수업의 또 다른 문제는 장소 문제로 인해 연수 기피 현상이 일어난다는 것이다. 학교와 가정이 먼 교사의 경우, 매일 연수원에 가야하는 어려움과 교통편 등의 문제로 연수를 기피하는 현상이 나타난다.
Ⅲ. 교사
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지원 받게 된다(50명의 교사가 있는 학교의 경우 6000, 약 978만원). 이들은 연수 내용 뿐 아니라 학급에서 ICT를 활용하는 방법에 대해서도 지원하게 되며, 궁극적으로는 ICT의 효과적인 도입을 통해 교수-학습 과정 개발을 지원함으로써 학생들의
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교사의 인식. 생태유아교육연구, 10(1), 175-200.
이병용 (2005). 장난감을 버려라 아이의 인생이 달라진다. 살림출판사.
이성자 (2010). 숲 유치원 운영사례에 관한 연구. 고려대학교 행정대학원 석사학위논문.
이애심 (2005). 생태유아교육 교사연수에
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교사의 자질과 역할
2.2.1 영어교사의 자질
2.2.2 영어교사의 역할
2.3 영어교사교육
제 3 장
3.1 교사연수
3.2 우리나라 초등학교 영어교사 연수
3.2.1 우리나라 초등학교 영어교사 연수 배경
3.2.2 초등영어 연
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교사연수회 자료집.
이 영, 『유아동작지도』, 한국방송대학교출판부, 1998.
이희선(2000), 발달적 체육교육에 기초한 유아체육의 발전방안, 한국유아체육학회지 제1권 제1호.
장성수(1992) 體育의 命題的 批判에 대한 小考 고려대 스포츠과학연
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연수 참여여부에 따라 차이가 있으나, 경력과 대학에서 과학관련 과목수강여부에 따라서는 차이가 없었음. 학력이 높을수록, 과학연수 참여횟수가 많을수록 증가함.
2. 유아교사의 과학 교과교육학 지식은 유아의 물에 대한 과학적 개념에 많
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연수자료집, 5-35.
이영애, 박희숙, 곽정인(2011). 2007 개정 유치원 교육과정 ‘표현생활영역’의 중요도 및 실시정도에 대한 교사의 인식. 한국보육학회지, 11(2), 1-19.
이홍구(1976). 듀이 교육철학의 분석적 고찰과 그 비판. 숙명여대 논문집 16, 56
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(사)초등컴퓨팅교사협회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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한국교사강사연합회협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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교사연수센터 등에서 교사교육 프로그램 기획자로 활동하며, 예비교사 또는 현직교사 대상 연수 프로그램을 개발하고 현장의 고민을 연구로 연결하는 다리 역할을 수행하고 싶습니다. 현장에서 오랫동안 아이들을 만나온 교사들의 경험이
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ies들을 적용하겠습니다.
셋째, 교사들 간의 정보 교환, 교사연수, 학생들과의 자유로운 토론과 대화를 통해서 문제점들을 해결하고 창의적인 학습풍토를 만들도록 노력하겠습니다.
넷째, 학생들의 현지 방문과 교환 학습을 통해 학습의욕을
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이해를 넘어서 비판적 사고력과 책임 있는 태도를 기를 수 있도록 교육적 접근을 고민하겠습니다.
또 교육대학원 재학 중에는 논문 연구 및 교사 연수를 통해 생명공학 교육의 전문성을 제고하겠습니다. 졸업논문을 준비하며 생명공학 관련
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스케치 위에 색깔을.
새로운 지식과 보다 유용한 지혜를 다른 사람에게 전달하는 과정은 마치 하얀 도화지의 스케치 위에 다양한 색깔로 이쁘게 채색하는 과정과 많이 비슷한 것 같습니다. 어렴풋이 윤곽을 그려 놓은 스케치의 형상들을 보
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교사로서의 전문성을 계속 개발하는 것입니다. 최신 교수법과 기술을 익혀 수업의 질을 높이고, 학생들의 요구에 보다 잘 대응할 수 있도록 노력하겠습니다. 교사 연수와 워크숍에 적극적으로 참여하여 지식과 경험을 쌓고, 동료 교사들과 협
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