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가치
2) 자치경찰제의 목적 및 의의
Ⅱ. 본론
1) 자치경찰제의 장 단점
2) 자치경찰제 도입의 필요성
3) 기존 논의과정
4) 외국의 경찰제도
5) 우리나라 자치경찰제의 도입방향
Ⅲ. 결론
1) 개선방안 및 정책적 제언
2) 결론
[참고자료]
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교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육훈련의 개념
2. 교육훈련의 목적
3. 교육훈련의 중요성
4. 교육훈련의 과정
5. 교육훈련의 방법
Ⅲ. 호텔 교육훈련 사례연구 (신라호텔)
Ⅳ. 레스토랑 교육훈련 사례연구 (T.G.I.F.)
Ⅴ. 결론
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과 교육
1. 글로벌인력의 선발과정
2. 글로벌인력의 교육
1) 문화적응훈련
2) 업무수행에 관한 교육
3. 현지인력의 교육
Ⅱ. 글로벌인력의 평가와 보상관리
1. 글로벌인력에 대한 평가
1) 복수의 평가주체
2) 통제 불가능한 영업외적 요
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인사로 활용
*목 차
I. 장학행정의 개념
1. 장학의 어원과 개념
2. 장학의 정의
Ⅱ. 장학행정의 발달과정
1. 외국 장학의 발달
2. 시기적 구분 (미국을 중심으로 한 장학의 발달과정)
3. 한국 장학의 발달
Ⅲ. 장학의 유형
1. 중앙장학
2. 지방장학
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통제획일적비전문적 위주에서 자율책임융통적전문적 운 영으로의 전환을 의미하는 것이다.
③ 총체적 질 경영(total quality management : TQM )
- 총체적 질 경영 제도는 기업에서 경영효과의 극대화를 제고하기 위하여 활용되고 있는 경영기법이다.
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과 해외현지, 또는 세계와의 관계를 아래의 그림과 같이 표현하여 각 형태의 차이점을 나타낼 수 있다.
- 네 가지 국제기업 형태의 비교 - 개도국 기업의 세계화 과정
Ⅰ. 개도국 기업의 세계화 과정에 관한 일반이론
1. 수입업자에 의
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중앙인사기관은 정부의 인사행정을 전문적으로 연구하고 인사정책을 수립하며 집행하는 기관을 말한다. 그리고 행정수반에게 인력관리 수단을 제공하고 인사행정의 범정부적 통일성과 전문성을 촉진하여 행정의 능률성을 향상시키기 위하
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우 각 기관은 아무래도 인사행정에 관해서 중앙인사기관의 지시를 따르려고 하는 경향이 강한데, 이 때 이원화된 중앙인사기관들 사이에 이중적인 통제라든지, 서로 다른 방향에서의 정책적 지시가 가해질 가능성이 큰 것이다. 각 기관은 인
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정책을 논의하고 추진할 수 있게 되었다.
4. 중앙인사위원회의 문제점 및 앞으로의 과제
2008년 실용정부의 출범과 동시에 전 부처의 조직개편의 일환으로, 중앙인사위원회와 행정자치부가 통합되어 행정안전부가 되었고, 인사기능은 행정안
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기관적 특성을 보면 다음과 같다.
1) 근본적으로 비독립단독형의 조직이다.
2) 중앙인사기능을 통합적으로 관장할 기관이 따로 설립되어 있지 않고 복합기능적인 중앙행정기관이 중앙인사기관을 맡고 있다.
3) 중앙인사기관에서 인사행정업무
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