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제도에 요구된 교육과정 기준
1) 중국의 대외한어교사 자격고시
2) 일본의 일본어 교육능력 검정시험
3) 중국과 일본의 인증 시험 범위 비교
5. 대학원 한국어교육 전공 운영의 발전 방안
1) 한국어교육 전공의 위상
2) 한국어교육 전공의
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정제도
8. 소규모 학교 등 작은 학교의 교장임용
9. 보직교사(부장교사)
10. 원로교사제 도입
11. 교육전문직 개혁
12. 교육부 관료 개혁
13. 교장선출보직제와 학교자치 사업의 전망
Ⅵ. 현행 교장승진제도(교장임용제도)의 문제점
Ⅶ. 교
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관리활동
1. 인사원칙(HR Principles)
2. 인적자원계획수립
3. 인사채용
4. 교육훈련 및 인재육성
5. 보상제도
6. 진급제도
7. 인사평가제도
8. 업적평가제도
9. LG화학의 연봉제/평가제도의 장점
10. 인사평가결과의 활용
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인사, 교사로 구성된 교육청 교장 추천 심사 위원회를 구성하여 학교별 응모자에 대해 심사 임용한다면 진실로 능력 있고 훌륭한 유자격교원을 학교장으로 임용할 수 있을 것이다. 또 현행 임용제도를 강화하여 취약한 지역의 학교 교육 발전
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교원의 인사제도 개선 및 인사관리에 관한 사항
교수자격인정의 심사에 관한 사항
고등교육의 대외개방에 관한 기본정책의 수립
한국대학교육협의회의 운영지원
대학평가인정제도에 관한 사항
대학생 복지 및 장학금지원에 기본계
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교원의 노동조합설립 및 운영 등에 관한법률상 금지되는 행위
4) 선거법을 어겼을 때 받는 불이익
Ⅵ. 공무원(공직자)의 전문보직제
1. 검토배경
2. 적용대상
3. 선발 및 대우
4. 전문직위 제도와 전문 보직제도의 비교
Ⅶ. 공무원(공직자
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교원평가체제 구축을 위한 방향과 과제. 2003 한국교육평론:교육계 갈등의 본질과 갈등해결방안. 한국교육개발원.
전제상(2003). 교원평가제도 개선방안. 교원인사제도혁신방안 수립을 위한 국민의견수렴사업 제2, 3, 4, 5, 6, 7차 워크숍 자료집.
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위원회의 운영실태 및 활성화방안, 한국학술진흥재단, 1997
* 한만길, 교장 임용제도의 다양화 방안, 교원 인사제도 혁신 방안 수립을 위한 공청회 자료집 한국교육개발원, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교자치의 가치
1. 교육적 가치 기준의 확립 -
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제도(Senior Civil Service)
1) 모집 및 선발
2) 이동?재임용?발전
3) 평정
3. 일본의 일반직 임기부직원 채용
1) 모집 및 선발
2) 이동?재임용?발전
4. 기타 국가의 개방형 공무원제도 운영
1) 고급공무원의 충원 경로
2) 임용기간
3) 성과관리
Ⅵ.
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관리 시스템 마련
<표5-5>
Agenda
고객만족행정
업무혁신
전자캠퍼스 구현
<선진행정>
중점세부과제
1. 수요자 중심의 행정제도 개편
2. 능력과 성과 중심의 인사관리 시스템 구축
3. 직원 전문성 신장을 위한 자기계발 프로그램
1.업무 표
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