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조선 후기 향교 연구, 일조각
○ 장동표(1996), 서당에서 향교, 서원까지, 조선시대 사람들은 어떻게 살았을까, 청년사 Ⅰ. 조선시대의 교육기관 성균관(관학)
1. 등장시기
2. 교육목적
3. 교육내용
4. 교육대상
5. 교육방법
6. 교육평가
7.
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인사관리능력
3. 위기관리능력
4. 민주적 정책결정 및 실행능력
5. 도덕성
III. 이명박 대통령의 정책 평가
1. 정치, 행정
2. 외교, 안보, 통일
3. 경제
4. 교육, 과학기술
5. 사회, 복지, 문화, 환경, 여성
IV. 결론
V. 참고문헌
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행정통제의 문제이다. 부정부패를 방지하여야 하지만 이의 강력한 추진은 공무원의 소극적 행동을 유도하며 결과적으로 정부기능을 위축시키고 국민에 대한 행정의 서비스의 질은 떨어뜨릴 수밖에 없다.
또한 측정 및 평가의 어려움이다. 행
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조선조 영, 정조시대의 정치, 행정환경
2. 경제, 사회, 문화, 환경
3. 다산의 행정이념
1) 민본주의
2) 개혁주의
3) 선도주의
4) 평등주의
4. 행정제도개선론
1) 인사제도
2) 지방제도 목차
1. 조선조 영, 정조시대의 정치, 행정환경
2. 경제,
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행정체제에 대한 고찰
1. 북한 행정체제의 변천과정
2. 북한 행정조직의 원리
3. 북한 행정조직의 특징
Ⅲ. 북한 관료체제에 대한 고찰
1. 북한관료제 및 인사관리
2. 북한관료제의 분석 및 특징
3. 북한관료의 행태적 특징
4. 북한의 정책
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인사혁신처 나라일터: http://gojobs.mospa.go.kr/scs/info/info_05.asp
(검색일: 2016. 05. 01.)
조경호 외, “고위공무원단제도 운영성과 평가(2007)”, 국민대학교 산학협력단.
최훈길, “[공기업 성과연봉제]공기업-공무원 '엇갈린 잣대'”, 이데일리, 2016. 04.
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행정학보」,
안용식. (1996). 「현대공기업론」. 서울: 박영사.
원구환. (2000). 자치시대지방공기업의행정통제에관한연구 . 「한국지방자치학회하계학술세미나」.
윤성식. (1994). 「공기업론」. 서울: 박영사.
이명석. (2001). 정부투자기관임원의
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인사청문회 대상이 장관에까지 확대되면서 장관의 중요한 덕목으로 도덕성이 전문성, 정치력, 행정능력 못지않게 중시되고 있다. 이에 따라 누가, 언제, 어떻게 장관으로 임명되느냐 하는 것은 원활한 국정운영의 기초이고, 그 행정부의 성격
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조선 왕조의 유지와 발전에 기여하였고 군주에 대한 충성심을 가지고 있었던 것이다.
그들의 이야기를 통해 나 자신은 과연 그럴만한 ‘열정’이 있는지 다시 한 번 생각하게 되었고 다양한 리더십들의 장점을 적극적으로 배워야 하겠다는
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정부조직도 http://www.president.go.kr통일부 http://www.unikorea.go.kr행정안전부 http://www.mopas.go.kr
헌법재판소 http://www.ccourt.go.kr환경부 http://www.me.go.kr그 외 각종 인물검색 및 정치엘리트 개인 홈페이지
Ⅴ. 표 및 그림 설명
< 표 1 >
국회의원재선 빈
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