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정⇒ ⑤재배치⇒ ⑥보수⇒ ⑦퇴직
임용시험 승진(2급→1급): 수직 교사의 수급 문제
목적제(폐쇄형): 초등교사 전보/전직(교원-장학사): 수평
개방제(개방형): 유치원, 중등교사 ex)학교이동(교사), 행정기관 이동(장학사) 조직 풍토론(Organizat
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교원평가 시범학교 워크숍자료] 2007.01.18
유균상 김이경 [교사 평가 시스템분석 및 향후 개선방향] 한국교육개발원 2004
박상철 [교원평가의 방향과 과제] 한국교육개발원 2003
김이경 [교사평가 시스템 연구] 한국교육개발원 2004.12
서정화 [교육
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인사제도
2. 영․미권 국가의 국가직무능력표준(National Skill Standard)
3. 평생 직업능력개발 지원 제도
4. 한국의 관련 제도
Ⅴ. 학벌주의 극복 종합 대책과 인식조사
1. 사회적 차원에서의 개선 대책과 인식조사
2. 기업체 인사관리 차원에
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행정
1. 정의
장학은 교사와 아동의 성장발달에 관한 모든 조건을 향상시키는 전문적, 기술적 봉사활동
1) 전통적 정의 : 학교를 관리하고 감독한다
2) 현대적 정의 : 교사, 교수방법의 향상을 도모하는 모든 활동
(전문성 신장)
2. 장학의 유형
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학교가 스스로 각자의 필요에 맞는 정책을 입안하고 운영할 수 있도록 자율을 최대한 보장해주는 체제로 전환되어야 함.
o 학교에 대한 관리·감독체제에서 전문적 교육컨설팅체제로 이행하여 교원들의 전문성 향상에 도모함
o 장기 계획에
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교원들의 정보소양은 중요하고 시급한 과제다. 따라서 컴퓨터교육의 활성화와 효과극대화를 위하여 교육행정기관에는 컴퓨터교육담당전문직을 배치하고, 각급 학교에는 정보주임제를 신설한다.
교원 정보소양 인증제를 실시함에 있어서는
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및 재정 지원, 학생들의 통학수단 제공, 학교시설 및 설비의 확보, 교사의 임용, 교육기관의 지도감독 등에 대한 전체적인 내용을 지도조언한다. 지방의회는 주민 선거로 선출되는 의원으로 구성되며 행정부문마다 각종 위원회를 설치하여 업
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학교육)과 대학지원국
1. 대학행정지원과
2. 학술학사지원과
3. 대학재정과
Ⅷ. 고등교육(대학교육)의 시사점
1. 학생들의 전공선택 등 학사제도의 탄력적 운영이 필요
2. 교육과정 운영의 충실화와 내실 있는 학사지도가 필요
3. 행정조
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학교 교육 과정의 운영은 교사의 전문성과 자율성을 살리고 자존심과 긍지를 높이는 일이 선행되어야 한다.
제7차 교육과정이 성공적으로 시행되기 위해서는 교원 인사 제도의 개선, 교육 시설의 확대 및 개선, 교육 정보화 지원 등 각 분야의
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교원들의 사회적 경제적 지위를 향상시키고, 대내적으로는 자질이 우수한 교사의 확보, 교사의 전문성 확립, 교육행정의 전문화 촉진을 이루고 교사들 자신이 연수 강화와 사도 확립 등을 위하여 힘쓸 때 교권 확립의 문제점이 해결될 것이다
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