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목판은 한글과 한문 혼용의 경전 및 변상도로 이루어졌다.
당시의 발달한 인쇄 기술을 보여 주고, 정조의 애틋한 부모 사랑을 상징적으로 알려 주는 자료이다. Ⅰ. 성곽의 도시 수원·화성 개관
Ⅱ. 화성(華城)
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목판, 삼베, 아크릴, 사포, 양철 등을 화지에 붙이고 접착제를 바르고 톱밥 등을 뿌리기도 한다. 꼴라쥬는 재료를 자르는 일과 붙이는 일이 중심이 되는데 자르는 일을 통하여 자료를 선택하는 힘이 필요하며 붙일 때에는 시각 공간을 만들어
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목판본 전25권으로 분간(分刊)하게 하였다. 이는 초 간본을 그대로 복각한 것이 아니라 17세기 국어를 반영하여 교정한 것이어서, 초간본과 의 비교를 통한 국어사 연구에 중요한 자료를 제공해 준다. 이 중간본은 각지에 산재하 여 모두 현전
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목판화-목재를 판재(版材)로 하여 직접 조각한 그림, 조각에 채색하여 종이 ·천[布] 따위에 찍어낸 그림이나 판재 위에 직접 그린 그림을 통틀어 이르는 말이다. 1.미술의 개념
●미술이란 무엇인가?
●미술의 분류
2.미술의 역사
I. 미
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목판 모서리에 금속 장식이 되어 있다.
-평상(平床)
일명 와상(臥床) 장탑 (狀榻)이라고도 한다. 마루방이나 루(樓)마루 등에 놓고 앉거나 눕거나 하는 목재 걸상과 같은 침상이다. 삼면을 살창같이 얕은 난간 둘레를 하고 금속장식을 한 것을
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목판화로 된 세계 최초의 그림책, 현대 시청각교육운동의 선구적 역할
- 중략 - 제1부 유아 교과교재의 이론적 기초
제1장 유아 교과교재의 이해
제2장 유아 교재교구 개발과 활용의 접근
제3장 유아 교재교구 괸련 이론
제4장 유아 교재
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목판화로 된 세계 최초의 그림책, 현대 시청각교육운동의 선구적 역할
- 중략 - 제1부 유아 교과교재의 이론적 기초
제1장 유아 교과교재의 이해
제2장 유아 교재교구 개발과 활용의 접근
제3장 유아 교재교구 괸련 이론
제4장 유아 교재
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목판화로 된 세계 최초의 그림책, 현대 시청각교육운동의 선구적 역할
- 중략 - 제1부 유아 교과교재의 이론적 기초
제1장 유아 교과교재의 이해
제2장 유아 교재교구 개발과 활용의 접근
제3장 유아 교재교구 괸련 이론
제4장 유아 교재
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목판화로 된 세계 최초의 그림책, 현대 시청각교육운동의 선구적 역할
- 중략 - 제1부 유아 교과교재의 이론적 기초
제1장 유아 교과교재의 이해
제2장 유아 교재교구 개발과 활용의 접근
제3장 유아 교재교구 괸련 이론
제4장 유아 교재
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활자로 간행하여 《우암집 尤菴集》이라 하였고, 1787년(정조 11) 다시 빠진 글들을 수집, 보완하여 평양감영에서 목판으로 215권 102책을 출간하고 《송자대전 宋子大全》이라 명명하였다. 그 뒤 9대손 병선(秉璿)·병기(秉) 등에 의하여 《송서
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