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인간주의 심리학
엘리스의 합리정서행동치료이론
신념에 따라서 정서와 행동이 결정되는 자기 조절적 존재
비합리적 신념과 사고의 왜곡
사고의 논리적 재구조화
논리적 교사
사고 점검자
A-B-C-D-E
모델
신념 논박
과제부여
인지주의
철학적
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이론
1. 행동주의 학습 이론과 개별화 학습
2. 인지주의 학습 이론과 개별화 학습
3. 인본주의 학습이론과 개별화 학습
4. 행동주의?인지주의?인본주의 학습이론의 교육 방법 비교
Ⅶ. 개별화수업(교육, 개별화학습)의 자기주도적학습
1.
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내부귀인 광고 심리학
광고란 무엇인가?
조건 형성 : 고전적 조건형성
인지 부조화 이론 By Festinger
자아 방어 기제 모델
귀인이론
동조이론
주의를 변화시켜라!!
대인지각 : 매력
대인지각 : 신뢰도
상호성의 원칙
참고 문헌
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인을 분석한 브루스 알렉산더의 약물 연구
8. 인간 기억의 허구성을 증명한 엘리자베스 로프터스의 가짜 기억 이식 실험
9. 기억의 생성과 소멸 메커니즘을 밝혀낸 에릭칸델의 해삼 연구
10. 20세기의 가장 과격한 정신 치료 뇌엽 절제술
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이론적 근거
(1)협동 학습의 정의와 개념
(3)협동 학습의 효과에 대한 이론적 근거-학업 성취의 효과
1)동기론
2)사회적 응집이론
3)인지론
4)연습이론
5)그 밖의 효과
3.실과 교육에서 협동 학습의 의의와 필요성
(1)목표 면에서의 실
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델이 왜 그런 행동을 하는지 그 단서가 무엇인지 알지 못할 뿐만 아니 라 알 필요도 없이 그렇게 하는 것이 능률적이라고 자각할 뿐이다.
2) 동일시 전형(모형학습)
▶ 모델의 일반적인 행동 스타일을 모방하는 것이다.
▶ 선생님의 어떤 행
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모형이나 실증적 연구모형은 환경적 요인을 고려하지 않았다는 비판을 받기도 하지만 학습자 요인은 학업성취도에 막대한 영향을 미치기 때문에 학습자의 인지적 특성과 정의적 특성의 체계적 분석이해는 이론적으로나 실제에 있어서 중요
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지향적 독해 교수에서는 수업 목표를 구체적으로 설정하고, 독해에 필요한 기능을 세부적으로 나누며, 계획된 순서에 따라 이들 기능의 시행 및 숙달을 강조하여 훈련시킨다.
그러나 또 독해에 관한 인지 심리학이나 언어 심리학 분야의 연구
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지 타입의 활동이 각각 독립적인 심화과정이며, 그의 3가지 심화학습 모형은 이들 세 가지 타입의 심화과정을 조합한 것이라고 말하고 있다. 그는 이 모델을 제안한 그의 논문에 영재들을 위한 수용 가능한 프로그램 개발을 위한 지침(A guide fo
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이론 : 모델학습과 멘토링 과정을 설명하고 사회적 맥락을 강조하고 자기효능감이나 환경과 개인의 상호작용을 중요시하는 행동주의와 인지 이론이 적절히 결합한 성인 학습 이론이라고 할 수 있다. 따라서 행동주의에서 학습과 관찰 그리고
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