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이론의 이해. 이소우 외. 수문사.2017
3) Orem의 자가간호 모델을 적용한 병동의 운영관리. 김정순. 기본간호학회지. 1994
4) 투석 전 만성 신부전 환자의 삶의 질 구조모형. 김혜원. 서울대학교 대학원. 2012
5) 복막투석 노인환자의 자기간호 행위
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부조화
지위에 따르는 기술이 부족한 경우. 상하간 갈등의 원인
(선임의 기술이 신규직원보다 열위, 동료나 후배가 상관이 된 경우)
--> 자기발전의 동인
(9) 대안선택의 곤란 I. 갈등 이론의 등장
1. 갈 등의 의의
2. 갈 등의 정의
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지 분석, 매경출판
침쟁연(1989) / 상권분석의 방법론에 관한 연구, 건국대학교
한상형(2004) / 지역 활성화 방안 도출을 위한 상권분석 적용사례연구, 홍익대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 상권조사(입지분석, 상권분석)의 종류
1. 케인의 흡인력 모형
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인다
3)재혼가정의 자녀
음주 약물남용비행 성문제를 일으키고 유기 신체적 학대 성적학대의 희생물이 되기 쉽다
재혼가정의 성공 전략
1-앞으로 계부모가 될 사람이 어떤 사람인지 알 기회를 사전에 충분히 갖는다
2-현실적인 기대를 갖는다
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이론이긴 하지만 다른 발달이론을 대체한다기 보다는 보완하는 이론이다.
▶도덕성 발달 이론
<도덕성 발달>
프로이드
초자아 형성되면서 -모델링: 자아이상
-처벌: 양심
반두라
모방, 강화에 의한 학습/ 대라 강화
피아제
무도덕성
타율
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인은 사이트 인지도, 그리고 양질의 서비스를 발굴하여 저렴한 가격으로 제공할 수 있는 기획력이 될 것이다.
※ 연구의 예상 내용
1. SNS, 데일리 딜 서비스에 관한 이론적 고찰
2. 연구모형을 제시하고 국내와 해외 데일리 딜 서비스 사례연구
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인지주의에 대한 가정:정서주의에 반대
도덕 판단의 본질과 능력에 대한 형식주의적 정의에 대한 가정: 내용에 입각한 도덕 판단의 정의에 반대
도덕판단의 지배 규칙으로서의 원리성에 대한 가정: 행위이론에 반대
도덕 판단은 사고활동의
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지 않다.
ㅎㆍ교육과정개발자가 참조할 수 있는 현재 활용중인 실제 프로그램이 너무 없다.
개별화교육을 전제로 하기 때문에 현실적으로 적용하기가 어렵다. Ⅰ. 학문중심모형
1. 기본 개념
2. 개념틀
3. 교육과정 설계 방법
4. 기초교재
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인으로써 다섯 개의 영역으로 제시되었다.
인지적 변인, 정신운동적 변인, 정의적 변인, 환경적 변인, 신체적 변인
(6) 사회적 기능
시회적 기능은 생활적응 또는 일상생활 기술(daily living skills)이라고 불리어지는, 생활과 직접 관련되는 교육
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지식이 아닌 能産的 지식을 추구하는 데 있다. 부연하면, 홀리스틱 교육과 교육과정은 교육의 본질을 찾고자 하는 노력의 일환이며, 균형(바른 관계), 통합, 연계를 중심으로 이루어지는 전인(whole person)을 위한 교육이라고 말할 수 있다.
물론
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