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인지치료법
3. 학습된 무력감과 귀인의 수정
4. Lewinsohn의 행동교육 모델
5. 대인관계치료
V. 사례와 분석
A. 사례
B. 사례분석과 치료
1. 정신분석-정신 역동적 관점
2. 행동주의적 관점
3. 인지주의적 관점
4. 인본-실존주의 관점
5. 생물
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지원해야 한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동 발달 이론의 다각적 접근
1) 프로이트의 심리적 발달 모델
2) 에릭슨의 발달 단계 이론
3) 행동주의의 기본 원리
4) 피아제의 인지적 성장 이론
2. 연령대별 아동 발달 현황
1) 영아기(0세~2세)의
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모델에서 A와 B에 해당되는 용어는?
5. Salovey 와 Mayer의 정서지능 수정모델에서 각 영역에 해당하는 내용은?
6. 감사경험에서 필요한 세 가지 인지적 판단을 제시하고, 자신의 일상에 이를 적용하여 예를 들어 설명하시오.
7. 외상 후 성장의 정
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개념
3) 나의 견해
2. 사회학습이론(Bandura)
1) 주요 개념
2) 학습의 과정
3) 나의 견해
3, 청소년교육(또는 유아교육, 성인교육)에 주는 시사점
결론
참고문헌
서론
행동주의는 인간에 가해지는 자극과 강화에 의해 행동이
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강점 관점의 준거들
1) 임파워먼트
2) 맴버십
3) 회복력
4) 회복과 완전성
5) 대화와 협력
6) 불신에의 집착
4. 주요 개념
1) 문제가 아닌 도전
2) 병리가 아닌 강점
3) 과거가 아닌 미래
5. 강점 관점의 원리
6. 해결 중심 단기치료
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지역사회 치료 프로그램과 주거 시설을 개발하는 방안이 모색되어야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
노인성 치매, 곽동일, 1997, 대한노인정신의학회 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 치매의 정의
2. 치매의 증상 및 특징
1)인지 장애증상
2)비인지 장
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모델에 의해 표현되는 행동의 효과)를 중요시 여기고 인지적인 경향성을 띤다. 또한, 고양이를 쓰다듬어 본 적이 없는 아이가 오빠가 하는 행동을 보고 그 행동을 따라하는 것과 같이 타인을 관찰함으로써 학습한다고 보았기 때문에 관찰학습
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인지발달이론에서는 만족지연능력의 발달을 사회적 기대를 인식하는 능력, 보상과 기다림의 선택 패러다임(즉각적으로 받을 수 있는 작은 보상과 일정시간 지난 후 받은 큰 보상의 선택)에서 두 가지 측면을 동시에 고려하는 인지적인 능력
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지표(안정성, 유동성 지표)
1) 자기자본비율
2) 부채비율
3) 차입금의존도
4) 유동비율
5) 고정비율
2. 수익성 관련지표
1) 매출액영업이익률
2) 매출액경상이익률
3) 금융비용부담률
4) 이자보상비율
5) 차입금평균이자율
6) 총자산경상(순
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인지적 문제해결 기술을 훈련하는 프로그램을 제안하였다. 훈련은 정보제공과 같은 언어적 교수, 소크라테스식 대화법을 비롯하여 코칭, 모델링, 행동시연, 정적강화, 행동형성과 같은 방법을 이용한다.
5) 분노 대처훈련
분노는 충동적이거
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