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정책과제」
http://www.tkpa.or.kr/proceeding/2001su/lds.hwp Ⅰ. 정보격차의 개념
Ⅱ. 정보격차의 요인
Ⅲ. 한국 사회의 정보격차 현황
1. 정보격차의 측정
2. 정보격차의 현황
3. 정보격차의 추이
4. 우리 나라 정보격차의 특성
Ⅳ. 정
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특성과 행동적 특성 및 발달과업
② 유아기의 사회성 발달
③ 유아기의 신체발달
④ 유아기의 뇌발달
⑤ 유아기의 정서발달
⑥ 유아기의 언어발달
⑦ 유아기의 자아존중감 발달
2) 유아의 정서지도
① 만 2세 유아의 정서지도
② 만 3세
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개념
1)관여도의 정의
2)관여도의 수준과 유형
2.영화의 관여도
Ⅲ. 연구문제 및 가설
Ⅳ. 연구방법
1. 변인의 조작적 정의 및 측정 방법
1) 영화 관여도
2) 영화 선택에 작용하는 변인들
3) 영화 구매관람의도
2. 연
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인터넷)의 개념
Ⅲ. 가상공간(인터넷)의 특성
Ⅳ. 가상공간(인터넷)의 현황
Ⅴ. 가상공간(인터넷)의 문제점
Ⅵ. 가상공간(인터넷)의 대안
1. 정보교육이 기능 중심에서 윤리 중심, 문화 중심 교육으로 바뀌어야 한다
2. 청소년을 위한
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방송개념 및 비즈니스 전략 연구: 방송서비스 및 컨텐츠 전략을 중심으로.\"방송문화연구. 제15권2호.
홍성욱(2003). 파놉티콘- 정보사회 정보감옥. 책세상.
황근,강미은(2003). \" 위성DMB사업관련 법 제도 및 정책 환경 분석.\" 한국문화컨텐츠학회
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웹사이트 현황
1. 운영자 현황
2. 유아용 인터넷 사이트의 주요 활동 구성
3. 안전성과 책임
4. 유아용 웹사이트의 내용구성
5. 유아용 웹사이트 활동 유형
6. 유아교육 기관 관련 사이트 및 내용 분석
Ⅴ. 논의 및 결론
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방송사업자의 이해관계
Ⅳ. HDTV 프로그램 장르
Ⅴ. 기존 매체와 IPTV의 특성 비교
Ⅵ. 한국과 일본의 HDTV 진흥정책 비교
1. 진흥정책 추진 측면에서 본 양국 정부의 역할
2. 시장 활성화 측면에서 본 방송사의 대응전략
Ⅶ. IPTV의 사례
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송할 제 1장 문제제기 및 연구의 목적
제 2장 이론적 배경 및 선행연구
2.1 문화산업과 커뮤니케이션 연구
2.2 모바일 콘텐츠 산업의 특성
2.3 모바일 게임 산업의 현황
2.4 모바일 게임 산업과 프로모션
2.4.1. 모바일 게
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프로그램을 전세계에 수출하는 것으로 명성이 높다. 독일의 ARD, 네덜란드의 NOS, 스웨덴의 SBC는 소수계층을 포함한 다양한 사회집단이 방송정책 결정에 참여하고 프로그램을 만드는 다양성(pluralism)을 견지한다. 일본의 NHK는 특유의 국가주의
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개념으로 구분하고 있다. 최광의의 가상교육은 “외형은 일반적인 교육과 다르지만, 일정한 교육과정을 이수하고, 학위를 받는 등 실질적으로는 기존 교육과 동일한 교육체제”로, 광의의 가상교육은 위성TV인터넷CATV 등 제반 정보통신 기술
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