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정보를 받아들이고 있는 청소년의 문제는 더 이상 방치할 수 없는 상황이 되었다.
이미 인터넷은 우리 생활에 깊숙하게 침투하여 남녀노소를 불문하고 현대사회에서는 매 우 중요한 생활수단이 되고 있으며, 인터넷을 통해 흥미로운 자극적
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유해론
3. 자유주의와 무해론
III. 해외 포르노그라피 현황
1. 포르노그라피의 합법화
2. 포르노 축제
3. 포르노 대학
IV. 국내 포르노그라피 현황
1. 포르노그라피의 불법화
2. 소라넷, 조두순 사건
3. 개선방안
V. 결론
※참고문
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인터넷중독예방상담센터: http://www.iapc.or.kr/
인터넷꿈희망터: http://www.idospace.or.kr
http://blog.naver.com/sophianee?Redirect=Log&logNo=20155530852
(한국게임산업진흥원, 2007). Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 내용
1. 아동게임중독이란?
1) 중독의 정의
2) 아동의
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목적 및 목표
▣ 프로그램 세부사항
1. 세부프로그램내용
(세부프로그램명, 일정, 목표, 담당자, 프로그램진행내용 등)
2. 사업 실행 일정
1)간트챠트
2) Pert(1기수 기준)
3. 담당인력 구성
▣ 예산
▣ 평가방법
1. 과정평
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정보통신윤리위원회와 인터넷내용등급제, 무엇이 문제인가, 2002
황승흠·황성기, 인터넷은 자유공간인가?, 커뮤니케이션북스, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인터넷 청소년유해정보의 접근 실태
Ⅲ. 인터넷 청소년유해정보의 내용규제 목적
Ⅳ.
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청소년 정보화 역기능의 실태 및 문제점
1. 인터넷 중독의 실태 및 문제점
2. 스마트폰 중독의 실태 및 문제점
Ⅴ. 스마트폰 중독 예방을 위한 정책적 대응방안
1. 스마트폰 중독 전문 연구기능의 강화
2. 법 제도적 규제의 강화
3. 스마트
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청소년 유해환경에 관한 실태보고서. 국정감사자료집.
노재웅 (2002). 인터넷 음란사이트에 이용에 관한 연구. 국민대학교 석사학위논문.
정완 (2002). 사이버음란물의 실태와 그 심각성. 경찰연구.
장석헌 (2001). 사이버공간상의 음란물 규제방
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실태조사 및 사교육비 경감방안연구, 한국교육개발원(2002).
교육인적자원부 인적자원정책국, “사교육비(과외비)실태조사 보고서. 2000” 교육인적자원부 인적자원정책국, 2001
도미향, 남연희, 이무영, 변미희 공저 “아동복지론” 공동체.(2006
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목적 및 연구문제 6
제 2 장 아동의 인권 8
제 1 절 아동의 인권 10
제 3 장 이론적 배경 12
제 1 절 아동 성폭력 정의 12
제 2 절 아동의 지각능력 13
Ⅰ. 시각 14
Ⅱ. 청각 14
Ⅲ. 후각 15
Ⅳ. 미각 15
Ⅴ. 촉각 15
제 3 절 아동의 기억능력 15
제
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인터넷을 바람직하게 사용하는 방법은 주로 어디에서 받았습니까?
① 특별활동 및 방과 후 활동 ② 교과목 시간 ③ 인성교육 시간
④ 선생님 훈화 ⑤ 학교 홈페이지 ⑥ 정보통신윤리 관련 홈페이지
16-3. 인터넷 윤리교육을 받은 내용이 무엇입
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넷에서 최적의 온라인 마케팅 전략을 펼쳐보고 싶습니다. 자기자신에 대한 믿음이 있고 나의 목표를 이루겠다는 사람이면 어느 기업을 가도 성공적인 직장생활을 할 것이라고 생각합니다. 저는 이엠넷에 입사하여 제가 지금까지 배워왔던 지
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인터뷰 173
라. 꼬리질문 사례와 답변 180
? 아동청소년학 대학원 입시준비를 위한 정보산책 181
가. 아동청소년학의 이모저모 181
나. 아동청소년학의 학문특성 182
다. 세부관련학과 182
라. 학과개요 183
마. 관련직업 183
바. 관련자격 183
?
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청소년 친화적 상담 환경 조성
청소년들이 편안하고 안전하게 상담받을 수 있는 환경을 만들고자 합니다. 온라인 상담실 분위기를 청소년들의 눈높이에 맞추고, 상담 대화 방식과 내용도 그들이 이해하기 쉽게 구성하겠습니다. 또한 상담 사
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사진이나 스냅 사진을 잘라 붙이는 것은 좋지 않다.
9. 마무리
이력서의 마지막에는 '위와 내용이 사실임을 증명함‘, ’위와 같이 틀림없음' 등의 문구를 기입한 후 하단에 작성 년월일, 본인 성명을 서명한 후 날인하여 마무리한다.
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자기소개서 항목 · 지원자가 갖춘 역량과 경험을 통해 지원동기를 기술하시오.
IBK신용정보 종합관리직에 지원한 이유는, 금융 분야에서 쌓은 역량을 현장에 접 목해 핵심 업무에 기여하고자 하는 열정에서 비롯되었습니다. 대학 시절, 금융
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