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남자 청소년에게서 문제가 된다. 제 1절 사이버공간의 도래
제 2절 사이버심리학이란
제 3절 사이버공간의 특성
제 4절 사이버 교류와 사이버 정체성
제 5절 하이퍼텍스트와 하이퍼마인드
제 6절 사이버공간의 인간 활동
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청소년 보호법
▶ 내용분석
(1) 적용 대상
(2) 청소년 보호법에서의 목적 및 취지
(3) 청소년 보호법의 특성
(4) 운영주체
(5) 급여
(6) 전달체계
(7) 재원
(8) 관리 운영주체
(9) 권리의 보호와 제한
(10) 권리구제
(11) 판례
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특성
(4) 운영주체
① 청소년 보호위원회
② 문화관광부 청소년 국
③ 지방자치단체 청소년과
④ 관련조직
(5) 급여
(6) 전달체계
(7) 재원
(8) 관리운영주체
(9) 권리의 보호와 제한
(10) 권리구제
(11) 판례 (청소년보호법 위반에 관한 것)
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특성
(4) 운영주체
① 청소년 보호위원회
② 문화관광부 청소년 국
③ 지방자치단체 청소년과
④ 관련조직
(5) 급여
(6) 전달체계
(7) 재원
(8) 관리운영주체
(9) 권리의 보호와 제한
(10) 권리구제
(11) 판례 (청소년보호법
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포르노그래피 정의
나. 포르노그래피 중 음란과 외설의 종류
다. 포르노그래피의 역사
라. 포르노그래피에 대한 견해
마. 사이버 포르노그래피
1)사이버포르노그래피
2) 재현방식에 따른 구분
(1)텍스트
(2)이미지
(3)동영상
3) 유
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인터넷을 통해 쉽게 음란물에 노출될 수 있다. 사이버 섹스는 중독성이 심하고 상업적인 목적으로 음란 싸이트와 포르노 동영상에 손쉽게 접근할 수 있을 것이다. 또한 가상의 상황에서 가학적 성행위나 성범죄에 해당하는 행위들을 자꾸 경
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인터넷 안의 세상은 감시자가 없는 상황과 다를 바 없다. 따라서 자율규제의 힘을 빌릴 경우에만 사회적 부작용은 최소화시키면서 학습효과가 지속될 수 있을 것이다. 따라서 장기적이고 거시적인 차원에서는 인터넷 윤리교육만이 인터넷 역
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종류
① 간통죄
② 음행 매개죄
③ 음화 등의 반포죄
④ 공연음란죄
⑤ 강간 또는 강제추행죄
⑥ 강간 치사상죄
⑦ 미성년자에 대한 간음죄
⑧ 업무상 위력 등에 의한 간음죄
⑨ 혼인 빙자 등에 의한 간음죄
2. 성
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포르노 유포를 과도하게 제재해 인터넷 발달까지 저해했다는 말도 나왔었다. 이제막 걸음마를 뗀 UCC를 처음 인터넷이 나왔을 때처럼 판도라의 상자로 보일지도 모른다. 시간이 흘러 UCC활용에 대한 사람들의 인식이 바로 잡히고 그에 따른 자
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특성에 맞는 신뢰성 있는 성교육 프로그램을 꾸준히 개발하는 제도적인 지원이 요구된다. 또한 교과과정에 성교육시간을 넣고 ‘이것이 성교육이다’라고 가르치는 것보다 전교사가 모든 학과지도, 학교생활에서 자연스러운 대화 속에 성교
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