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중심으로”, 한국언론재단 토론회 발표문.
네이버 블로그 사설(2010) 세상 이야기(http://blog.naver.com/centerhall) “젊은세대에 정치 무관심에 대해” 서 론 3
본 론 4
-인터넷세대의 정치문화 4
-세대문제와 정치참여 5
-인터넷과 정치
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교육 관련 조직과 기관
Ⅵ. 원격교육의 장점과 단점
1. 원격교육의 장점
2. 원격교육의 단점
1) 원격교육에는 여러 가지 어려운 점이 있다
2) 네트워크의 부족으로 인하여 접속의 어려움이 있다
3) 컴퓨터 보급에 대한 문제성이다
Ⅶ. 원
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교육의 재조명. 한양대 교육대학원
석사학위 논문, pp. 6～21.
김선자(1998). 구성주의에 의한 초등학교 사회과 수업 설계 및 적용: 문제
중심학습방법(Problem Based Learning)에 의한 사례연구.
경희대 교육대학원 석사학위 논문, pp. 11～18.
박윤신(1998
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교육을 중심으로 이루고지고 있는 상황이다. 그렇지만 열린 교육, 평생교육을 지향하는 시대에 인터넷과 네트워크를 활용한 전자교육(e-learning)이라는 방법이 적극적으로 고려되어야 한다. 학교교육에 있어서 사이버 가정학습이 활발히 시행
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교육의 이해와 적용, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 원격교육의 정의
Ⅲ. 원격교육의 성격
Ⅳ. 원격교육의 현황
Ⅴ. 원격교육의 중요요인
Ⅵ. 원격교육의 학습 자율성
Ⅶ. 원격교육의 교육매체
1. 활용가능성(Availability)
2. 접근가능성(Accessi
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교육론 서설, 국어교육, 한국국어교육연구회
김동환 외 3명(2000), 매체언어의 소통원리와 교육적 대상화의 방법, 교육부 연구보고서, 서울대학교 교육종합연구원 국어교육연구소
이채연(2001), 인터넷 매체언어 활용의 교수학습 모형과 실제,
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영향
<표 5> 중소기업 정보화 추진단계
<표 6> 부문별 정보화 수준
그림 목차
<그림 1> 중소기업 전산업의 사업체수 변화
<그림 2> 중소기업 전산업의 종사자수 변화
<그림 3> 중소기업의 생산액 비중
<그림 4> 중소기업의 고용기여율
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학습기회를 촉진 받는다는 특징을 가진다는 것이고, 실제적 성격의 과제 제시는 특정 상황을 기반으로 하여 실제적 평가를 이룰수 있는 과제가 제시된다는 특징이다. 마지막으로 구성주의 학습이론을 통한 학습은 교사가 과정 중심적으로 평
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학습자사이의 원활한 피드백을 위해 여러 제언을 제시하면서 도와주는 조력자의 역할을 수행하여야 한다.
이와 같이 ‘환경교육론’의 교수-학습기법에서 사용되는 강의식과 토론 및 발표식 방법의 문제를 지적해보고 개선안을 제시해 보았
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학습 개선을 위한 평가를 한다.
4) 구체적인 채점 기준을 만들어 이것을 활용해 객관성 있는 평가를 한다.
5) 영역별 수행 평가 및 지필 평가를 한다.
과학지식 : 서술형 및 논술형 평가를 활용하되, 선택형 지필 평가를 통해 지식 영역의 기억
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