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인공지능의 주요 활용 사례
7. 생성형 인공지능을 위해 활용될 수 있는 정보통신 기술
1) IoT(사물인터넷)
2) 보안 기술
3) 빅데이터(Big Data)
4) 클라우드 컴퓨팅(Cloud Computing)
5) 딥러닝(Deep Learning)
8. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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인터넷 동화 사이트 자료를 검색하여 내용을 분석하고 선별하여 바른생활과의 교수학습에 투입 하여 기초시기 및 방법을 분석적용하는 과정과 관련이 깊다.
Ⅷ. EBS교육방송의 문제점
1. 시설면
(1) 필요한 자료를 편집하여 실제 수업 장면에서
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넷상의 불법유해정보를 삭제하거나 제한할 수 있게 하는 제도적인 장치가 필요하다.
라. 청소년들의 인터넷 이용은 대부분 가정의 컴퓨터를 사용하는 관계로 바람직한 인터넷 문화를 정착하기 위해서는 학부모를 대상으로 하는 정보화 교육
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인터넷을 통한 무궁무진한 정보의 보고가 쓰레기 같은 싸구려언론(cheap speech)으로 전락하게 될 것이다.
참고문헌
김석봉 / 제품관여도에 따른 인터넷 광고특징의 효과에 관한 연구 : 광고크기와 문자광고, 그림광고를 중심으로, 연세대학교 경
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수업 방법과 PBL 수업 방법의 비교
3. 문제중심학습과 다른 교육적 접근들의 특성 비교
1) 문제중심학습과 문제해결학습
2) 문제 중심학습과 과제중심학습
3) 문제 중심학습과 프로젝트중심학습
4. 문제중심학습의 특징
1) 학습 목표 면에
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교육대학원, 2003.
송민아. 「초등학교 주5일 수업제 운영 개선을 위한 교사 학부모 요구 조사」. 석사학위논문, 이화여자대학교 교육대학원, 2006.
송홍범. 「주5일제수업 도입에 따른 학생 생활시간의 활용실태와 활성화 방안 연구」. 석사학위
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방에 일정시간동안에 한 이야기들을 캡쳐해서 볼 수 있는 시스템이 필요하다.
참고문헌
김영수·최성희·이인경·김영희(1999), 웹기반 가상학습의 효과적인 교재 개발 : 대학 인터넷 강의 사례를 중심으로, 교육공학연구
민경배(2002), 정보사회
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교육적 활용 유형에 따른 교사의 역할 Ⅰ. 서론
Ⅱ. WBI(웹기반학습,교육, 웹기반수업)의 정의
Ⅲ. WBI(웹기반학습,교육, 웹기반수업)의 교육적 기능
Ⅳ. WBI(웹기반학습,교육, 웹기반수업)의 특성
Ⅴ. WBI(웹기반학습,교육, 웹기반수업)
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교육) 기능수업(운동기능학습)
1. 운동기능의 수업원리
1) 선행학습
2) 시범
3) 연습
4) 전습과 분습법
5) 언어적 지식
6) 강화
2. 운동기능의 연습
1) 운동기능의 지도 단계
2) 기능 연습의 방법
3) 초등학교 아동의 운동기능 특징
Ⅴ. 체육
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교육공학의 장점과 활용
제 2장 통합교육환경에서 공학 서비스의 활용
1. 통합교육의 이해
2. 통합교육을 위한 공학 서비스 계획과 적용
제 3장 효과적인 특수교육공학을 위한 교수 학습전략 및 활용
1. 구성주의 기반 수업모형과 전략
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