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교육과정(emerging curriculum)으로 볼 수 있다
Ⅵ. 프로젝트기반학습(PBL, 프로젝트중심수업)의 과정과 실행
1. 학생의 활동
2. 교사의 활동
1) 학생들의 적극적인 학습 활동을 유도하기 위해서는 다음의 몇 가지 방법들을 활용할 수 있다
2) 그
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교육시켜야 하므로 정보통신기술의 발전을 토대로 개설되고 있는 사이버 원격교육을 중심으로 발전해야 되고, 학교통일교육에서는 학생들의 통일관련 수업의 흥미유발과 자기주도적 학습이 가능한 ICT활용을 통한 다양한 통일교육방법이 시
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활용하여야 한다.
수행평가는 학습자가 스스로 성장하고, 자기 반성을 통한 잠재 능력을 개발하여 자아 실현인으로 삶을 살아가는데 있으므로 열린사회에서 열린교육 열린학습의 시대 요청에 따라 평가 방법도 학생의 발달적 교육관에 의해
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교육학회
이수(2008) / 비계설정이 학습자의 메타인지 발달과 학업성취도에 미치는 영향, 대구교육대학교
장수진(2005) / 메타인지 활성화 방안이 오류수정에 미치는 영향, 한국교원대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 메타인지(상위인지, 초인지)의 정의
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교육현장은 앞으로도 꾸준히 노력해야 할 것이다.
참고자료
나무하고 친구하기 퍼트리셔 로버 저 | 장석봉 역 | 비룡소 | 1999.06.15
유아문학교육 서정숙, 남규 저 | 창지사 | 2013.01.15
그림책을 활용한 영 유아 문학교육 및 활동 이윤희 저 | 창지
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교육진흥방안 심포지움자료, 국제교육진흥원
울산 월봉초등학교(1998), 세계 여러 나라 문화의 비교·탐색 활동으로 국제이해 증진, 국제이해교육 시범운영 사례보고서
임천순 외(1999), 국제교육협력 강화를 위한 국제기구 활용방안 연구, 교
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교육과정의 진단 및 개정에 반영될 뿐만 아니라 교사 자신의 수업 방법의 질을 평가하는 자료로 삼는다. 수업 방법으로는 협동수업, 소집단 활동, 창조적 사고학습, 문제 해결학습, 또는 고등사고학습 등이 이루어진다.
과거에 우리는 외국에
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교육적 적용.\" 국내석사학위논문 연세대학교 교육대학원, 2001. 서울
최진희. \"과학사 활용 수업을 통한 중학생들의 천동설에서 지동설로의 개념 변화.\" 국내석사학위논문 공주대학교 교육대학원, 2005. 충청남도 제목: 광학의 발전역사
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교육
Ⅵ. 부모교육의 목적
Ⅶ. 유아교육기관에서의 부모교육
Ⅷ. 유아교육기관에서의 부모교육의 필요성
Ⅸ. 부모교육 프로그램
1. 부모교육 프로그램 유형
1) 가정방문 프로그램
2) 집단모임
3) 수업 참여
4) 상
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교육을 받을 수 있는 교육환경과 여건을 만들어 주고 있다. 이에 따라 디지털(Digital), 네트워크(Network), 사이버(Cyber), 원격화상(Screen), 버추얼(Virtual), e-러닝(e-Learning) 등을 이용한 교육방법이 확대되고 있다. 교육환경의 변화는 필연적으로 전통
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