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설명이다. 설명하고 있는 것은 무엇인가? 나
“심한 스트레스나 좌절을 당했을 때, 현재의 발달단계보다 더 이전의 발달단계로 후퇴하는 것이다.”
가. 동일시
나. 퇴행
다. 합리화
라. 승화
심리사회모델의 특징으로 가장 적절한 것은? 라
가.
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의 2대영역으로 인 류문화의 발달단계에 상응하는 문화재를 아동의 발달단계에 맞게 배열.
* 장점 & 단점
장점
단점
체계적인 교육학 확립
주자주의로 기울었음
도덕적 품성 도야를 교육의 중심 목표로 함
기초과학으로 윤리학과 심리학.
교수
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의 격려 및 인정과 처벌이 큰 역할을 한다는 사실을 무시했다는 점에 대해 반론이 있다. 기본적으로 프로이드의 발달이론은, 성인환자의 치료과정에서 얻은 자료를 가지고 정상아동의 발달을 역으로 추정, 설명하고 있기 때문에 과학적 정확
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의 원형을 이루고 있음에는 놀랄 뿐이다.
Seguin은 의사이긴 했지만 그의 방법론에는 치료와 훈련이라는 의미보다도 오히려 교육적 의미가 강하다. Seguin의 방법론에는 도달점으로서 의지가 설정되어 있고 또 삼위일체론이라는 전인적 발달도
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의 상당량은
이 능력을 더욱 발달시키는데 충당된다.
(2) 가 족 : 가족은 생물학적으로 기초되고 기본적인 사회적ㆍ사회화 가족이
다. 가족의 사실은 변화하지ꁁ 않지만 가족형태는 변화한다. 가족형태는 문화
에 영향을 준다. 그러므로
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의 인지발달이론
1) 인지발달의 과정
2) 인지발달 단계
3) 유아과학교육에 주는 시사점
2. 브루너의 탐구학습이론
1) 나선형 교육과정
2) 발견학습
3) 유아과학교육에 주는 시사점
3. 비고츠키의 사회적 구성
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의 향상을 위해서 체육수업을 받게 하는데 있다.
2) 기준 2 - 학습경험이 각자의 능력을 고려하여 모든 학생에게 최대한의 활동과 연습시간을 제공해야 한다.
연습시간은 운동기능의 학습이나 체력의 발달에서 가장 중요한 준거변인이다. 최
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하다.
3)입양 가족에 대한 가족복지 서비스 확대
- 입양아동에 대한 심리치료서비스 확대 : 입양아동은 분리를 경험하고 특히 연장아동의 경우 입양 후 지속 적인 상담과 심리치료가 제공되어야한다. 입양아동의 발달단계에 맞춰 본인이 입양
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하는 사람들에게 문제가 되는 것은 개인적 차원과 사회적 차원으로 구분할 수 있다. 개인적 차원에서의 문제는 심리 정서적 문제, 영적문제, 신체적 건강문제, 자녀의 문제, 이전 흔인관계의 정리문제, 가족간의 문화충돌과 부조화의 문제 등
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하는 사람들에게 문제가 되는 것은 개인적 차원과 사회적 차원으로 구분할 수 있다. 개인적 차원에서의 문제는 심리 정서적 문제, 영적문제, 신체적 건강문제, 자녀의 문제, 이전 흔인관계의 정리문제, 가족간의 문화충돌과 부조화의 문제 등
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