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하는 사람 : 자기의 잠재력을 인식하고 능력과 자질을 발휘하
여 자신에 대해 완벽히 이해하고 경험을 풍부하
게 하는 방향으로 이동해 나가는 사람
2. 매슬로우(욕구이론)
* 욕구발달단계의 특징
가장 기본적인 욕구가 충족되면 다음 단계의
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하며, 다른 가족 구성원과의 차별성과 독립성을 인정할 때 유지된다고 말할 수 있다.
Ⅲ. 결론
많은 심리학자들이나 의사들은 Erikson의 심리 사회적 발달이론에서 제시한 각 시기의 발달기준을 어린이나 어른의 성격결함을 설명하는 도구로 사
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의 변화에도 불구하고 우리 대학생들은 가정과 학교 또는 사회에서 이중적인 가치질서에 통제되어 있기 때문에 이들이 자신의 가치관을 정립하는데 어려움을 겪는 것은 당연한 이치일 것이다.
콜버그의 발달단계이론이 타당한 것이라 전제
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하였을 것이라 생각된다. 그리하여 다른 사람, 특히 정혜와의 친밀감을 쌓아 나갈 것이라 예측된다. 나머지 두 단계는 너무도 멀리 있기에 예측이 어렵다.
Ⅶ. 에릭슨 심리사회적발달이론의 시사점
사회과학에서의 이론이란 진공 상태에서 존
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의 내부에 있는 어떤 행동과 생각을 결정해 주는 정신, 신체적 체제의 역동적 조직
에릭슨, Erikson : 발달단계를 거치며 맞게 되는 여러 심리사회적 위기의 극복 결과
프로이드, Freud : 원초(id), 자아(ego), 초자아(superego) 세 요소의 상호작용 결
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대 절망
- 이 시기는 노년기에 일어나며, 60세부터 시작하여 사망할 때까지 지속된다.
- 이러한 심리사회적 위기의 문제는 죽음을 눈앞에 둔 노년기에 어느 정도 자아의 통합성을 유지할 수 있는가 하는 문제와 관련되어 있다.
- 노인이 죽음
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에릭슨의 매우 중요한 공헌이라 할 수 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 영유아기 에릭슨의 심리사회적 발달 단계에 대해 살펴보았다. 에릭슨 이론의 단점은 개념정의가 명확하지 못하고, 발달의 원인이 무엇인가에 대한 설명이 부족하다는 점이
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성적흥분을 추구하는 전화외설증, 분변애증, 소변애증, 시체애증 이처럼 인간의 성적 쾌락은 위해서 행할 수 있는 행위와 그대상은 상상을 초월할 만큼 다양하다.
4. 원 인
1) 정신분석적 입장
유아적인 성적발달단계에 고착되어 성인기 까지
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의 집행 및 가족 개입
- 대상자와 가족, 가족과 치료진 사이의 중재자 역할을 한다.
3. 정신보건간호사의 역할
1) 진단 및 보호신청, 정신질환 예방활동 및 정신보건에 관한 조사연구, 기타 정신질환자의 사회적응 및 직업재활을 위하여 보건복
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프로이트의 생애
[본 론]
1, 정신분석의 개념
2, 정신분석이론의 특징과 인간관
3, 프로이트 이론의 주요 내용
4, 방어기제 (Defense Mechanisms: DM)
5. 심리성적 발달단계 (psychosexual development)
6, 성격 평가 기법
7, 정신분석
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