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하는 등의 행위가 나타날 때 우리는 퇴행했다고 말한다. 또한 결혼한 여자가 남편과 싸운 후 친정으로 돌아가 항의하는 행동도 프로이드(Freud)는 자궁의 안락함으로 돌아가려는 인간의 회귀본능으로 퇴행을 설명했다. 사회적으로 상처받은 자
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하고, 다른 사람의 태도와 기대들과 자의식적인 구분화가 이루어지고 3단계처럼 단순하게 수용하는 것이 아니라 반성적으로 선택한다.
⑤ 제5단계 결합적 신앙(conjunctive faith): 중년기: 이단계가 갖는 복잡성으로 인하여 Fowler는 명확한 설명에
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의 자기중심적 언어가 7세부터 급격히 감소하여 사회화된 언어(socialized speech)를 사용할 수 있게 되는 것도 탈중심화된 사고에 의한 것이다.
4) 형식적 조작기(formal operational stage, 11세 이후)
인지발달의 마지막 단계인 형식적 조작기는 사춘기에
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의 적성이나 직업관에 일치하는 직업을 선택ㆍ적응해나가는 일은 자신의 삶의 형태를 결정
하는 중요한 요인
· 직업: ① 개인의 일상생활에 거의 모든 것을 지배
② 사회적인 지위를 결정
③ 그 사람의 가치관도 표현
<직업의식의 발달단계
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11-12세에 나타난다. 일반적으로 7세의 아동들은 유목화 및 단순 서열과 개념을 이해하지만 다중 서열화 개념이나 변환적 추론의 개념은 9세 이후에 획득한다.
IV. 형식적 조작기
마지막 단계인 형식적 조작기(formal operation period : 12세 이후)는 12
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사회적 상호작용을 통하여 많은 역할을 획득하거나 타자의 견해를 접할 수 있는 역할 수용(role taking)이나 자신의 판단보다 한 단계 윗 수준의 도덕적 논의를 접하는 것이 도덕성 변화에 가장 큰 효과를 가져올 것이라고 본다.
그러나 도덕발달
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의 언어발달을 알 수 있다. 학령기 아동은 때로 문법적 오류를 범하기도 하지만 유아기 때의 특이한 어 법은 거의 사용하지 않는다. 말하는 독특한 패턴이 뚜렷하게 생기 게 되고, 말의 길이도 길어지고, 문장은 복잡해져서 비교적 의미 있는
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한 관찰을 통해서 변별정리되어야 할 것이다.
3) [단계 3] 대리경험을 위한 활동
대리경험을 하는 아동들은, 문제사태 속의 모델(타인)이 처한 상황에 맞추어 적절한 감정정서를 그 모델처럼 느끼면서 표현연기함으로써 대리 경험을 하게 된다.
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의미에서 조헤리 창은 자신을 분석할 수 있는 하나의 방법을 제공한다.
1) 조헤리 창
조헤리 창(Johari Window)은 원래 자기개방과 피드백(feedback)이란 두 가지 중요개념을 명료화하고자 조셉 루프트와 해리 잉햄(Joseph Luft & Harry Ingham) 두 명의 심리
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중 우울증과 섭식장애에 대해 설명하시오.
1. 우울증
우울장애는 의욕 저하와 우울 감을 주요 증상으로 하여 다양한 인지 및 정신 신체적 증상을
일으켜 일상 기능의 저하를 가져오는 질환을 말한다.
우울장애는 평생 유병 율이 15%, 특히 여자
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