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의 회복
(1) 가족의 회복과정
가족의 회복도 중독자의 회복도 중독자의 회복과 함께 이루어지며 가족 역시 회복과정의 다양한 단계들을 통해 각기 다른 욕구들을 처리해야 한다.
① 불균형한 가족체계를 치료에 참여시킴으로써 건강하고 기능
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의학이 주목을 받는 것도 이런 시대변화를 반영한 것이다. 나이가 들면 생리적으로 성욕이 감소하고 성 기능도 떨어지기 마련이다. 그래서 과거엔 남성의 경우 발기부전을, 여성은 폐경을 성적 자아를 상실하는 시점으로 당연히 받아 들였다.
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심리학의 내용 중에서 정신분석학적 관점에서 “에릭슨의 발달이론”을 통해 그녀의 일대기를 설명하고자 한다.
우선 “에릭슨의 발달이론”에 대해 간단히 설명하자면 에릭슨이라는 학자는 사회 속에서 맺게되는 “사회적 관계”에 따라
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의 유창성 회복
▶ 치료방법
1. 간접치료법 - 주변의 중요한 의사소통대상자들을 교육시켜 아동과의 상호작용을 통 해 치료. 이 방법은 말더듬정도가 심하지 않거나 어린 아동들에게 적용.
2. 심리적 접근법 - 정신분석, 심리치료, 상담
단독으
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의 발달
2) 위기의 특성
3) 위기의 단계
4) 위기의 종류
5) 스트레스 사건의 균형요인
2. 위기중재의 형태
3. 간호과정
1) 간호 사정
2) 간호 진단
3) 간호계획
4) 간호 중재
5) 평가
Ⅱ.자살
1. 정의
2.원인과 역동
1)생물학적이론
2)사회적이론
3)심리학
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하다.
Ⅴ. 결론
고령화 사회에서 제기되는 노인문제는 다양하게 나타나고 있다. 그 중에서 노인의 정신건강에 대한 관심이 커져가고 있다. 특히, 노인의 우울증은 심각한데, 노인의 우울증은 죽음에 대한 두려움 등을 포함하는 심리적 반응의
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하는 경우
⑻경제사회재정 정책상의 요인
4. 공기업의 민영화
⑴개 념
①공기업을 통째로 민간기업, 해외에 매각하는 행위(완전 민영화)
②일부분을 민간위탁시키는 것(부분 민영화)
⑵발달배경
①1970년대 이후 감축관리와 관련
②신자유주의
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단계론적 교육사회학(Developmental approach) ; B. Neugarten, R. J. Havighurst, M. Montessori, J. S. Neil
- 시간적 변화추이에 따른 피교육자들의 횡단종단적 성숙을 교육과 관련시켜 탐색, 설명하는데 관심.
- 가정
(1) 인간의 행위는 현존하는 사회적 환경, 개인
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의 기회를 위하여 다양하고 계속적인 프로그램이 제공되어야 하고 학교와 지역사회에서의 청소년 교육을 위해서는 청소년 교육의 주관자인 지도자를 대상으로 교육기회가 활발히 이루어져야 한다.
일반적으로 18-20세 이상을 말하며 발달요
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하된 언어기능에서 찾을 수 있다. 그러므로 자폐증을 사회적 결함과 언어적 결함의 총화로 보기도 한다. 원래 언어는 복잡한 다차원적 기술로서 인지적, 정동적, 사회적 과정에 으해서 습득되는 것이기 때문에 개인의 언어발달은 다른 정신병
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