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일반적 원리
다. 내용
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유도하고 촉진하는 일이다. 이 점에서 교육 연구자나 교육당국은 학교 개혁의 선행 지수로서 대안교육에 대한 관심을 좀더 적극적으로 기울일 필요가 있다고 하겠다. ▣ 머릿말
▣ 근대 학교교육의 성격
▣ 한국교육의 특성과 문제점
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자기도 하는 증 다양한 모습을 연출하였다. 또 어떤 분들은 성인이 쉴 공간을 요청하기도 하였다. 단체 관람객의 경우 사전 방문의 기회와 사전 학습지를 아무리 제공하여도 준비 없이 방문하기 일쑤였고, 특히 초등학교의 경우는 더욱 심했
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유도
음악치료사가 부르는 노래의 곡명을 알아맞히거나 합주곡을 들으면서 연주에 사용된 악기의 소리를 찾는 활동으로 이루어진다. 음악이 주는 느낌이 달라질 때마다 내담자들이 감상한 내용을 인식하고 이야기를 구성하게 하여 이를 바
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복지관 평가의 배경과 목적
2. 지역사회 복지관의 평가 방법
3. 평가 방법에 따른 문제점
1) 실험적 접근
2) 목적지향적 접근
3) 의사결정 중심적 접근
4) 사용자 지향적 접근
5) 반응적 접근
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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유도의 목적은 교육 양극화 해소에 맞춰져 있다. 사립학교에 갈 수도, 사교육을 받을 수도 없는 저소득층 아이들의 교육을 학교가 책임지도록 하자는 것이다. 영국이 최근 시도하고 있는 학교 실험의 하나인 ‘아카데미’에 대해 알아보자.
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유도하는 것이기에, 실용적 지식보다 올바른 지식이 중요하며, 이에 교육의 목적은 입신출세하는 데 있지 않고 자기 영혼을 돌보아 자기를 최선으로 실현하는 데 있다.
삶과 문화와 역사에 대해 아름다운 꿈을 키워주는 문학, 역사, 철학 등을
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실험의 행동화
③좋은 상담관계로 인한 행동절차 개선
상담
기술
①해석, 꿈의해석, 전이, 자유연상법 분석
②통찰과 자아에 의한 융합 유도
③진단과 검사는 가끔씩 사용
④과거의 발달을 위한 질문 사용
①합리적 정서요법
②자기통제법
③
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일반화나 집단으로 어느 정도만 추측할 뿐, 정확한 것은 어디에도 없다. 게다가 나 자신의 심리를 자신이 파악하는 것 또한, 너무도 어렵고, 그래서 상담자를 찾아가 자신의 아픔을 호소하는 것이다. 나는 앞으로 살아가면서 심리학의 발전은
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실험실에서의 협력, 소집단 협동 학습, 토론
▶ 예) Center One 프로그램 Center One은 Gallimore와 Tharp가 제시하는 Kamehameha학교의 조기교육 프로그램(Kamehameha Early Education Program)의 하나로서 언어교육 프로그램.
교사-아동의 상호작용에 초점을 맞추고
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