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찰
=> 이번 실험을 통하여 주변에서 일어나고 있는데, 몰랐던 화학발광에 대해 학습하였 다. 실험은 Luminol과 H2O2, 염기, 산을 가지고 형광을 만들었다. 실험에서 luminol 은 형광지속시간이 짧으므로 실험을 멈추지 않고 해야 한다. 염기는 알약
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실험6 금속의 반응성-은나무만들기/6
실험7 산화구리의 순환/7
실험8 깡통이 저절로 찌그러진다./7
실험9 액체질소/7
실험10 결정탑만들기/8
실험11 중합체Ⅰ/8
실험12 중합체Ⅱ/9
실험13 중합체Ⅲ/9
실험14 화학발광/10
실험15 은
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실험
1. 제목
2. 실험목표
3. Introduction
1) 확산이란
2) 확산 속도 비교
3) 우리 주변에서 확산의 예
4. 그레이엄 법칙
5. 실험방법
1) 실험A. 기체의 확산
2) 실험B. 액체의 확산
3) 실험C. 기체의 확산(향기의 확산)
Ⅷ. 기체(가스)의 흡수실험
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화학식은 이다.
이를 그림으로 표현하면 다음과 같다.
철의 부식
참고문헌
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일반화학, Steven S. Zumdahl, Cengage, 2018, 173쪽 실험 데이터 및 처리
실험 결
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실험실 표준모형, 2001
◇ 최돈희, 과학교육, 1998
◇ 허명, 21세기 국제 경쟁력 강화를 위한 과학교육, 과학교육, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 과학과(과학교육)의 성격
Ⅲ. 과학과(과학교육)의 영역
1. 과학적 개념 및 지식
1) 물리
2) 화학
3) 생물
4
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