|
일제강점기(일제시기) 사회의 모습을 설명해주세요. (15점)
(예) 도시경관, 교통수단, 의·식·주 등
⑵ ??근현대 속의 한국?? 교재 전체를 참조하여 일제강점기(일제시기) 한국인의 모습을 설명해주세요. (15점)
⑶ ⑴번 ⑵번 문제의
|
|
|
일제강점기에 사회경제사를 연구하는 분들에 의해서 시작되었는데, 박문규 인정식 박문병 이청원 등이 주로 식민지 조선사회의 성격을 이해하기 위하여 그 토대가 되는 토지소유관계를 파악하려는 데서 시작하였다. 그 뒤 권영욱은 역둔토
|
|
|
일제강점기(일제시기) 사회의 모습을 설명해주세요.
⑵ 󰡔근현대 속의 한국󰡕 교재 전체를 참조하여 일제강점기(일제시기) 한국인의 모습을 설명해주세요.
⑶ 위의 ⑴, ⑵번 답안을 바탕으로, ‘내가 생각하는 일제강점기(일제
|
|
|
일제강점기(일제시기) 사회의 모습을 설명해주세요.
⑵ 󰡔근현대 속의 한국󰡕 교재 전체를 참조하여 일제강점기(일제시기) 한국인의 모습을 설명해주세요.
⑶ ⑴번 ⑵번 문제의 답안을 근거로 일제강점기(일제시기)는 어떤 사
|
|
|
계급이 크게 성장하지 못했음을 반영한 것이기도 했다. 사회주의자들은 전국 운동을 지도할 튼튼한 조직으로 조선공산당을 만들려 했지만, 일제의 탄압을 뚫고 대중에게 튼튼하게 뿌리박지는 못했다. 하지만 조선공산당의 독립을 위한 노력
|
|
|
일제는 토지개혁, 산미증식 등의 정책을 사용하였으나, 농업 문제를 산업의 핵심문제로 파악하고 진흥하기위한 올바른 방안으로 주장되던 소작제의 정착, 소작 농민의 단결과 이들을 대상으로 한 교화 사업의 실시, 자작농의 창정 등을 무시
|
|
|
일제는 토지개혁, 산미증식 등의 정책을 사용하였으나, 농업 문제를 산업의 핵심문제로 파악하고 진흥하기위한 올바른 방안으로 주장되던 소작제의 정착, 소작 농민의 단결과 이들을 대상으로 한 교화 사업의 실시, 자작농의 창정 등을 무시
|
|
|
농업이 산업의 중심이었지만 점차 공업이 발달 하면서 토지소유의 집중과 경영영세화가 진행되어 쌀의 수요와 가격이 폭등하게 되기 1. 서론.............................. p. 3
1.1 일제강점기의 근본적 이유
a.역사적 배경
|
|
|
일제의 통치
1. 식민통치기구의 설치
2. 1910년대 일제의 무단통치
3. 토지조사사업
4. 경제 정책- 자원수탈과 제조업 억제, 농업생산력 증진정책
5. 금융기구
6. 교육, 종교, 학술 정책
1910년대 독립운동
Ⅰ. 1910년대 국
|
|
|
일제강점기 저항문학의 상징체계 연구\". 한국문학연구, 38호, 45-78.
신동욱. (1984). 한국현대문학사. 집문당.
이상화. (1946). 상화시집. 정음사.
이육사. (1956). 육사시집. 정음사.
이재선. (1988). 한국현대소설사. 홍성사.
임화. (1989). 임화문학예술
|
|
메뉴펼치기
