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없는 소리내기’, ‘이유 없이 웃거나 울기’, ‘음식을 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
1. 자폐성 아동의 사회적응력 향상에 미치는 효과
2. 자폐성 아동의 문제행동 개선에 미치는 효과
Ⅴ. 나의 의견
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교육대상 장애학생수는 487,968명으로 추산되지만 전체의 10.3%인 50,269명만이 교육을 받고 있다. 특수학교내 미비한 치료,교육환경과 사설특수 교육 이용에 따른 가정의 경제적 부담으로 지역사회복지관내 발달장애아동에 대한 개입의
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및 일일보육일지 4월 1째주 - 봄의 날씨
-주제
-목표
-기본생활습관지도
-안전
-사회증진활동
-영역활동
-대/소집단활동
-실외활동
-대체활동
-평가
**언어 주5회, 미술, 과학, 수조작, 역할, 쌓기 주 3회 평가 기록, 주 평가 기록
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방법(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8, 참고
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방법으로 평가
유아의 호기심, 흥미, 주도성, 탐구의욕, 발달단계와의 적합성 등을 평가
미술활동을 통하여 유아가 어떻게 변화되었는가를 평가
「유아미술교육 (심성경. 공동체)」
6. 업무 처리에서의 교사의 역할
1) 시설 설비에의 역할
유
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표현해 본다.
-비 오는소리, 우산의 다양한 종류와 색깔에 대해 알아본다.
“
15:40-16:20
바깥놀이
○ 바깥놀이
-안전하고 즐겁게 활동하기로 한다.
-미끄럼을 탈 때는 뒤에서 밀지 않고 차례를 꼭 지키기로 약속한다.
“
16:20-16:30
바깥놀이 정리
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아동발달 초기 보육환경의 중요성
2. 태내기 초기 환경의 중요성
3. 영유아 초기 환경의 중요성
4. 피아제 이론에 따른 아동발달 초기 환경의 중요성
5. 유아의 발달을 향상시킬 수 있는 초기 교육환경과 초기 가정환경
Ⅲ. 결론
참고문헌
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아동발달 초기 보육환경의 중요성
2. 태내기 초기 환경의 중요성
3. 영유아 초기 환경의 중요성
4. 피아제 이론에 따른 아동발달 초기 환경의 중요성
5. 유아의 발달을 향상시킬 수 있는 초기 교육환경과 초기 가정환경
Ⅲ. 결론
참고문헌
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표현해보았습다.
참고문헌
김희진, 오문자 譯 (1999), 어린이의 수많은 언어: 레지오 에밀리아의 유아교육, 정민사.
김영호 (1999), 프로젝트 교육사례 : 레지오 에밀리아 접근법의 이론과 실제 , 학지사
이순형 외(2000). 주제탐구표현활동 프로
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학습에 어려움을 갖는 아동의 인지발달 향상), 미술프로그램(미술매체로 자유로운 창의적 표현과 더불어 자존감 향상과 감각발달), 음악치료프로그램(음악을 도구로 자존감향상과 사회성향상)으로 아동의 상태를 감안하여 선별적으로 프로
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