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학습자가 지속적으로 학습에 참여하고 자신의 목표를 실현할 수 있는 기반을 마련해줄 수 있습니다. <목 차>
1. 성인 학습자의 동기 부여
2. 경험의 중요성
3. 교육 방법의 적합성
4. 학습 장벽 인식과 대처
5. 기술과 디지털 도구의 역할
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미술의 침체에 직접적인 이유가 된 것은 비대해질대로 비대해진 이 경향의 집단화에 따른 타성화, 경직화, 획일화, 무개성화이지만 더 근본적인 이유로 지적할 수 있는 문제는 신앙화 되다시피한 순수예술지향 주의와 그에 따른 성상화된 언
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기초한 교수-학습 방법
1) 다중지능 이론에서 주장하는 '이해'를 가르치기 위한 단계 및 원칙
2) 다중지능을 촉진하는 학습활동
6. 다중지능이론을 활용한 수업의 평가방법
7. 가드너 다중지능이론의 교육적 시사점
【 참고자료 】
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활동을 통하여 음악성과 창의성을 기른다.
다. 음악의 역할과 가치를 이해하여 음악을 생활화하는 태도를 기른다.
초등학교 미술과 교육목표
미술 활동을 통하여 표현 및 감상 능력을 기르고, 창의성을 계발하며, 심미적인 태도를 함양한다.
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방법
1) 부모평정척도(parental rating scales)
(1) 단축형 코너스(Conners)
(2) Werry-Weiss-Peters Activity Rating Scale(WWPARS)
2) 교사평정척도
- 학교상황 질문지
5. 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)의 교육 방안
1) ADHD 아동에게 미술을 통한 교육 방안
2) ADHD
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교육 활동 전개
2. 교사용 전자 지도서(보완 교재:프로그램)의 활용 방법 이해
3. 개별화 교육 계획(IEP)의 수립과 개별화 수업 계획(IPD)의 실행
4. 치료 교육 활동 담당 교사 연수의 강화
Ⅳ. 치료특수교육(치료교육)과 미술치료
1. 학습장애
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교육 참여자에 대한 크레딧을 주는 것이다. 예를 들면, 국민연금에 가산점을 준다든지, 남자들의 경우 민방위 훈련 등에 ‘부모 교육’ 받은 시간만큼 훈련 시간을 감해준다든지 하여 어찌 보면 생소한 ‘부모교육’에 대해 접할 수 있는 계
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조소의 신체부위에 따른 구분에서 머리, 팔,
다리 없이 몸통만 표현한 것을 무엇이라 합니까?
주3. 조소 작품의 무게, 덩어리에서 느껴지는 감정으로, 입체감 및 공간감을 느끼게 하는 조소의 기본 요소를 무엇이라 하는가?
주4. 찰흙으로 만든
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활동프로그램은 노인복지회관의 사회교육프로그램과 유사하며 프로그램의 예로는 미술, 무용, 서예, 컴퓨터, 합창, 악기연주, 한글/한문, 외국어 등이 있다. 노인교실은 노인교육과 노인여가프로그램을 동시에 제공하고 있으나 노인교육프로
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미술의 주제, 표현 재료와 방법에 관하여 이야기한다.
① 우리 나라 : 예술의 전당(건축), 문자 추상(회화)
② 다른 나라 : 물병(스페인-공예), 셔틀콕(미국-조소)
◑ 여러 가지 방법으로 감상하기
* 학습 목표 : 현대 미술에 관하여 흥미와 관심을
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