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및 디지털 저작권확보
2. DMB 컨텐츠 경쟁력 확보 측면에서의 전략
1) 풍부한 컨텐츠 조성: CP(content provider)를 위한 공정경쟁 여건 조성
2) 비즈니스 모델의 개발
3) 사용자 친화적 인터페이스의 구현
Ⅵ. 결론
참고문헌
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개발원.
김재윤, 권기덕, 임진호 (2004). 유비쿼터스 컴퓨팅 환경에서의 교육의 미래 모습. 한국교육학술정보원.
김정흠 (1985). "미래 정보화 사회와 교육". 미래 정보화 사회와 교육. 통신정책연구소.
노무라총합연구소 (2003). 유비쿼터스 네트워
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연구소
장혁표(1967), 인간관계형성의 심리학적고찰, 부산대학교
정경주(2004), 인간관계의 단절과 고립의 극복을 위한 대안, 담수회
차영희(2009), 바람직한 인간관계를 위한 자기이해 프로그램 개발, 광주여자대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 대인관계
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개발(특수학교용), 교육정책연구 2002-일(특)-00 연구보고서, 교육인적자원부.
춘천밀알재활원(2000).두려움을 넘어서. 성교육 교사를 위한 안내서
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<인터넷 자료>(empas,daum)
이해경. 특수학
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자기관리 능력 기르기’, ‘의사소통 능력 기르기’, ‘건강한 가족 만들기’, ‘위기관리 능력 기르기’, ‘현명한 부모 되기’ 등으로 재구성했다. 또한 이를 효과적으로 학습하기 위해 다양한 학습자료를 개발했다. 이 연구를 바탕으로 ‘
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자기 주도적 학습이 강조되고 있다.
참고문헌
* 방명숙·박양주·김용(2000), 영국의 교과별 정보통신기술 활용 안내, 연구 자료 RM 2000-9, 한국교육학술정보원
* 방진이(1996), 영국의 교육정보화운동 추진 현황, 교육개발 102
* 이종재 외(2000), 교육
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Ⅸ. 인터넷과 경영전략
Ⅹ. 인터넷의 효과적인 활용 전략
Ⅺ. 향후 인터넷 전망
1. 정보 기반구조
2. 인터넷 전역에 연결된 그물
3. 공동 협력과 개발
4. 기업, 제도, 직업의 변형
5. 거대한 시장 부문
Ⅻ. 결론
참고문헌
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자기주도적 학습능력, 학교생활 적응에 미치는 효과, 미간행 석사학위논문, 광주교육대학교 교육대학원, 2003
◈ 홍은숙, Gardner의 다중지능 및 이해를 위한 교수 이론의 지식교육에의 시사점 연구, 2002
◈ Gardner. H, 김명희·이경희 역, 다중지능
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통신기술)활용교육의 교수학습계획
1. 학습 주제 선정
2. 수업 목표 수립
3. 수업 활동 유형 결정
4. ICT 활용 선수 능력 확인
5. ICT활용 환경 및 매체 선정
6. 교사의 ICT 활용 수업 사전 준비
7. 평가 도구 개발 및 평가 요소, 방법 결정
Ⅷ. IC
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개발동향」류 원, 엄태원, 이현우, 황승구, ETRI 방송통신융합부문 방통미디어연구본부(2009)
「IPTV 서비스 시장 전망 및 관련 산업 파급효과 분석」하나금융경영연구소(2008)
「2009년 하반기 국내 IPTV 시장 동향」허다혜, 정보통신정책연구원(2009
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