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정서이론
2. 인지정서이론
III. 기질
1. 기질의 유형
1) 순한 아기
2) 까다로운 아기
3) 늦된 아기
2. 기질과 부모와의 관계
IV. 사회성 발달
1. 사회적 표현 행동
1) 울기
2) 미소짓기
3) 모방
2. 애착 형성
3. 자아개념의 발달
V.
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발달
② 언어 발달
③ 인지 발달
④ 사회 발달
⑤ 정서 발달
2)놀이 및 상호작용
① 귀저기갈이 및 화장실 영역
② 창의영역(역할, 그리기 만들기 영역)
③ 책보기 영역
④ 탐색영역
⑤ 대 근육영역
2. 만 2세
1)아동의 모습
2)놀이
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정서적 발달에 영재 교육이 미치는 효과에 대한 논의는 학습 집단 편성과 관련해서 많이 이루어진다.
Ⅷ. 향후 영재교육과정의 방향
1. 영재교육센터는 센터의 실정과 학생의 특성에 알맞게 영재교육과정을 편성운영한다
영재교육과정에서는
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자아개념 양식 및 각각의 사례
3) 역할기능 양식 및 각각의 사례
4) 상호의존 양식 및 각각의 사례
8. 베너(Benner)가 간호 업무수행의 특성을 조사한 연구에서 도출한 간호실무에 대한 7가지 영역에 대해 설명하고, 실무 영역별 자가평가 결과
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발달의 관점에서 본 생애주기 영양학" - 임현숙외-교문사 (2000)
"한국인 영양섭취기준" - 한국영양사회 (2005)
"2004년 보육사업안내" - 보건복지부 (2004) 목 차
1. 청소년기 영양의 특성
2. 청소년기 성장 발달
(1) 신체의 성장
(2) 기관과 조
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발달에 대한 설명으로 옳지 않는 것은?
① 일반적으로 여아는 남아보다 더 강한 고정관념을 나타낸다
② 성역할 고정관념은 유아기, 즉 2세에서 7세 사이에 이루어진다
③ 성역할 고정관념은 어떠한 것이 남성적이고 어떠한 것이 여성적인가
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학습기
Ⅵ. 유치원의 표준교육비
1. 표준교육조건의 설정
2. 표준교육비 산출의 전제
Ⅶ. 유치원의 평가
1. 유치원 평가지표에 따른 유아교육기관 평가 결과는 정부의 무상 유아교육 확대 실시 및 사립유치원에 대한 지원시의 근거 자료
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학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
현대상담 심리치료의
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발달, 정민사
교육인적자원부(2002). 영유아 교육과 보육 발전방안
송길연, 유봉현 역(2011), 발달의 이론, 시그마프레스 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 성숙주의에 대한 이론적 내용 기술(배경, 개념, 발달의 원리 등)
(1) 성숙주의 이론의
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학습 적응력이 크게 개선된 실험집단이 비교집단보다도 아동들의 자아개념 발달에 유의한 효과가 있었다.
하위요인별 분석결과는 사회적 자아개념, 신체적 자아개념, 정서적 자아개념에서는 실험집단과 비교집단간에 각각 유의한 차이가 나
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