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정의 및 구조 >
1.가족의 정의
2. 가족구조
3. 가족의 형태
4.다양한 가족 유형
5. 한국 가족의 특징
< 가족의 권력 >
1.권력의 개념
2. 가족권력의 특성
3.권력의 요인
<가족권력연구에서의 권력의 영역 및 분석단위의 상호관련성
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자아정체감 형성을 위한 교육프로그램 연구 : 집단상담과 DISC를 중심으로, 장로회 신학대학원 석사학위논문, 2014.
3. 결론
에릭슨, 레빈슨, 로에빙거는 생애발달에 대해 연구한 이들이다. 본 글은 이 세 명이 주장한 이론에 대해 다루었고, 각
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정숙(1991). \"한국 청소년의 패션의식에 관한 연구-1980년대 학생잡지를 중심으로-.\" 석사학위논문. 이화여자대학교.
백민숙(1986). \"청년층의 의복구매행위에 관한 연구\" 석사학위논문, 이화여자대학교.
심정은·고애란(1997). \"청소년기의 자의
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정의
2. 가상현실 세계에서 윤리의 틀의 필요성
3. 가상현실의 긍정적 측면
4. 가상현실의 부정적 측면
5. 개인의 자율성과 책임의 필요성
6 결론 1. 가상현실의 정의
2. 가상현실 세계에서 윤리의 틀의 필요성
3. 가상현실의 긍정적 측면
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(2007). 『인간행동과 사회환경』양서원.
한태근(2006). 군 사회복지사 제도 도입 필요성과 제도화 방안에 관한 연구. 연세대학교 행정 대학원.
허윤행. 에릭슨의 자아발달이론을 중심으로 한 청소년기의 자아정체감.
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정진영, \"한국 가족주의와 개인주의의 조화 가능성,\" 현대사회연구, 2021. "
목차
1. 서론
2. 보웬의 자아분화 개념
2.1 자아분화의 정의
2.2 자아분화의 핵심 요소
3. 한국 가족주의 문화와 자아분화
3.1 한국 가족주의 문화의 특성
3.2 자
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정서발달
2. 인지발달
3. 자아정체감의 발달
제3절 사회적 발달
1. 가족관계
2. 친구관계
3. 컴퓨터와 가상공간
제4절 사회복지 실천에서의 관심영역
1. 신체적 발달의 관심영역
2. 심리적 발달의 관심영역
3. 사회적 발달의 관심영역
*참고문헌&nb
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프로그램”, 서울신학대, 2009
- 김정원, “목공놀이 프로그램이 ADHD아동의 충동성 및 주의산만 행동 감소에 미치는 영향”, 영남대, 2014 ADHD의 정의 및 원인, 증상과 치료방법을 아동을 대상으로 하는 치료방법과 부모교육의 내용으로 구분
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청소년기 도덕성 발달
I. 청소년기 도덕성의 의미와 가치
II. 청소년기의 도덕성
1. 청소년기 도덕성에 대한 이론의 개관
2. 콜버그의 청소년에 대한 견해
3. 길리건의 청소년기 도덕성 이론
III. 청소년기 도덕성 발달의 관련요인
1.
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정의, 사랑의 요소, 사랑과 관련된 심리학적 이론들을 정리한 후 자신의 삶에 적용하여 배운점과 느낀점을 서술해 보았다. 사랑에 민감해지고 관심을 갖게 되는 시기는 바로 성인으로 도달하는 성인전기일 것이다. 이 시기에 도달하여 자아의
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