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: 이혜원, 이봉주 외 3명 저 / 2008 / 한울
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
청소년복지의 이해 : 정규석, 김영미 저 / 2017 / 학지사
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 상상적 청중
II. 개인적 우화
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자아정체감의 확립이다. 자아정체감이란 Erikson에 의하면 인간의 전 생애에 걸쳐 반드시 획득해야만 할 발달과업인 동시에 청소년기의 중심적인 발달과업이다. 자아정체감은 일생 동안 계속 발달되는 과업이지만, 청소년기에 와서는“나는
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I. 청소년기 동안의 정보처리능력에서의 변화
II. 인지적 발달 특성과 영향
1. 가능성에 대한 사고
2. 사고에 대한 사고
3. 중다차원적 사고와 상대주의적 사고
4. 자아중심성
1) 상상의 청중
2) 개인적 우화
5. 이상주의
* 참고문헌
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자아중심적 사고의 특성이 있다.
상상의 청중(imaginary audience)과 개인적 우화(personal fable) 및 이상주의(ideal ideology)가 작용하는데, \'우리의 사랑은 이 세상 무엇보다도 아름답고 영원할 것\'이라고 믿는 것, \'나보다 너를 더 사랑하는 사람은 없
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될 수 있다. 창지사
- 조성연 외(2004). 인간행동과 사회환경. 현학사 * 청소년기의 발달
Ⅰ. 신체 발달
1. 신장과 체중의 변화
2. 신체구조의 발달
3. 성적 성숙
Ⅱ. 정서 발달
Ⅲ. 자아정체감 발달
Ⅳ. 인지 발달
* 참고문헌
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