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연구원, 1993
□ 박재혁, 안두현 외, 생명공학 기술혁신 전략연구, STEPI, 1997.
□ 서울대자연대교수 31인, 21세기와 자연과학, 사계절, 1994
□ 언스트&영, 세계생명공학리포트, 김영사, 2002
□ 최병규, 인간배아복제의 법적 윤리적 문제점과 그 해결
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대한 이해가 선행되어야 한다
⑸ 학교조직 내의 인간관계
1) 교장-교사 관계
2) 교사-교사 관계
3) 교사-학생 관계
4) 교사-학부모 관계
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 신철순, 교육 행정 및 경영, 교육과학사, 1997
2. 김윤태,
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어의 문체와 어휘, 한국어학회, 2011
박노철, 영어교육에 있어서 번역 교육의 필요성 연구, 한국영어교육연구학회, 2004
손태수, 한국어의 영어번역 과정 및 분석, 성균관대학교, 2004
윤성규, 영어의 번역과 오역사례 연구, 대한언어학회, 2007
장
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자연주의 교육 루소, 루이를 중심으로, 장수
B.러셀 / 서양철학사下, 집문당, 1993 Ⅰ. 유아교육철학자(교육사상) 코메니우스
1. 모국어 교육(자국어학교 : 7-12세)
1) 교과과목
2) 학교교과 운영방법
2. 라틴어 교육(학교 : 13-18세)
1) 교과과
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과학과 자연과학이 모두 과학적 지식 생산이라는 동일한 목표를 추구한다는 것을 보여준다.
반면 두 분야의 차이점은 연구 대상의 복잡성과 예측 가능성, 가치 중립성의 정도, 실험 방법과 변수 통제의 가능성, 시공간적 맥락의 중요성, 연구
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