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. 1.전자 상거래의 개요
1) 전자상거래의
기본 개념
2)전자 상거래의 일반적인 효과
3)기능 및 파급효과
4)구성 요소와 전제조건
5)전자 상거래의 구현
6)전자 상거래의 문제점
7)전자지불체계 (EPS ; Electronic Payment System)
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효과들을 종합적으로 제공함으로써 고등학교 교육 전체의 효율성을 높이고 고등학교 교육의 질적 향상을 도모하는데 기여한다
Ⅴ. 집중이수과정의 개념
Ⅵ. 집중이수과정의 특징
Ⅶ. 집중이수과정의 설치
Ⅷ. 집중이수과정의 사례
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. 포트폴리오의 교육적 활용
Ⅶ. 수학과 수행평가의 포트폴리오 평가
1. 수행평가의 구성
2. 수행평가 문항 제작
1) 수행평가 문항 제작자의 자질
2) 수행평가 문항 제작의 일반 절차
Ⅷ. 과학과 수행평가의 포트폴리오 평가
참고문헌
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효과, 현장 교육 연구 보고서
◎ 박노열(1996), 사회교육방법론, 서울 : 형설출판사
◎ 최중옥(1997), 특수아동의 이해와 지도, 교육과학사
◎ 특수교육원, 정신지체학교 고등부 기능적 생활중심 지도자료 Ⅰ Ⅰ. 개요
Ⅱ. 기능적 생활중심
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과학관의 개요
-특징
-인천학생과학관의 개요
-특징
-두 과학관의 공통점과 차이점을 비교분석
2)우리나라 과학관이 나아가야 할 방향
-문제제기
-대안제시
-기대효과
3.결론
-위 본론 내용 요약하기
-느낀점(체험하고 보고서를
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