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인적자원 관리에 새로운 지평을 연 놀라운 전환을 이룬 것으로 평가받고 있다. ▶서론: 가치혁신이란
①VI의 정의
②VI의 필요성
▶본론: 삼성전자 성공사례
①혁신산실 VIP센터
②애니콜 신화와 VI
③VI의 삼성화
④경영진이 보는 VI
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인적자원부(2001), 재량활동 교육과정 편성·운영의 실제
부여고등학교(2000), 제7차 교육과정 시행에 대비한 재량활동 교육과정 편성·운영
서울특별시시교육청(2004), 선택중심 교육과정의 이해 및 적용, 서울특별시시교육청
서울특별시교육청(2
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정보를 얻을 수 있게 되는 것이다. 이러한 상황이 계속된다면 학생중심 교육과 교사의 정보획득을 통한 적절한 동기부여 및 학습 촉진활동이 시너지 효과를 일으켜 교육 그 자체에 대한 효과성과 효율성 역시 증대될 것이라 기대할 수 있을
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관리: 역량 matrix 구축 및 능력급 (Skill-based payment system)
NEC의 Matrix
지식경영의 주요 역할
CKO
CKO의 중요성
“모두의 일은 어느 누구의 일도 아니다”
CKO의 역할
CKO의 조직내 권한
최고경영자와 상시 Communication
인사 및 정보화
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인적자원부(2001) : 학교 교육과정 편성·운영의 실제, 교육인적자원부
대왕중학교(2000) : 서울교육청지정 수준별 교수·학습모형의 적용연구
인천광역시교육과학연구원(1999) : 수준별 교육과정의 이론과 실제, 인천 : 경기인쇄사
한국교육개발
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인적자원정책위원회 발표자료, 2002
- 박부권 외, 고등학교 평준화 제도 개선 연구, 한국교육개발원, 1990
- 성기선, 고등학교 평준화, 쟁점과 전망, 가톨릭대학교
- 염준호, 고등학교 입시제도에 관한 연구, 고려대학교 대학원 석사학위논문, 1973
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인적자원부(2005). 2005년 특수교육 연차 보고.
김은주 외(2003). 통합학급 운영 실태 분석. 국립특수교육원.
신현기외(2000). 특수교육의 이해. 교육과학사
장진섭(2005). (최신)특수교육학. 서울 :大旺社
박승희(2003). 한국 장애학생 통합교육 : 특수교
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식 학습 후 그것을 연습한다.
참고문헌
* 김윤숙(2001), 영어과 원어수업의 당위성과 그 효과적 운영, 석사학위논문, 인제대학교 교육대학원
* 교육인적자원부(2004), 즐거운 수업, 행복한 학교
* 손경애·이규진(2003), 영어로 진행하는 영어수업의
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사람인
2) 인쿠르트
3) 커리어
4. 글로벌 시장
1) 몬스터의 인수합병
2) 취업정보 서비스 시장 현황 (국외)
Ⅲ. 결론
1. 잡코리아 향후 나아가야 할 방향제시
1) 파워 브랜드 구축
2)R형 플랫폼
참고문헌
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인적자원부, 251p.~254p.
신승근(2005), [칼럼] \'교원평가제는 성적조작 부른다\'
임연기(2005), \'학교평가의 이론과 실제\'
박동서(1990), \'인사행정론\', 법문사, 259p. Ⅰ. 서론 … 1
Ⅱ. 교사평가와 학교평가 … 2
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