|
문명과 평등한 역학 관계를 상정하는 등의 한계를 보이고 있다. Ⅰ. 들어가기
Ⅱ. 인터넷과 신자유주의에 관한 마크 포스터의 견해
Ⅲ. 마크 포스터의 신자유주의란?
Ⅳ. 마크 포스터의 견해에 대한 비판적 관점
Ⅴ. 글을 마치며
|
|
|
평가
4. 소득재분배정책 - 최현제
5. 불평등완화를 위한 보다 근본적 방안들 - 구영미
5.1 한국인의 행위규범의 특징
5.2 벡커의 인적자본투자의 수요 공급모형과 소득불평등
5.3 가계분업제도의 혁신을 위한 지원
5,4 부의 소득세제의 도
|
|
|
발달시키는 곳을 의미한다
Ⅴ. 참교육 학부모회의 활동
Ⅵ. 참교육 학부모회의 학생인권문제
Ⅶ. 참교육 학부모회의 개선 과제
1. 신자유주의 국면에서 학부모 운동의 좌표를 어떻게 설정할 것인가 하는 점이다
2. 학부모들의 학교참
|
|
|
자유주의, 사회비평, 1996
휴 실버만, 윤호병 역, 포스트모더니즘, 고려원, 1992 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 모더니즘의 정의
Ⅲ. 포스트모더니즘의 개념
Ⅳ. 포스트모더니즘의 역사
Ⅴ. 포스트모더니즘의 특성
Ⅵ. 포스트모더니즘의 다양한 해석
|
|
|
III. 이론적 논의
1. 점증주의 이론
2. 합리모형과 이콘, 점증주의와 넛지
IV. 사례 검토
1. 점진적 저축 증대 프로그램
2. 미국 메디케어 \'파트 D\'의 설계
3. 배출 총량 거래제(Cap-and-trade system)
V. 정책적 시사점
|
|
|
케인즈(케인즈학파 경제학)의 비판적 합리주의
Ⅵ. 존 메이너드 케인즈(케인즈학파 경제학)의 국제청산동맹
1. 케인즈의 금본위제에 대한 평가
2. 국제청산동맹안과 뱅콜
Ⅶ. 존 메이너드 케인즈(케인즈학파 경제학)의 정책
참고문헌
|
|
|
출판일 : 2017년 01월 23일
*************************************************************** 1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용
3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은 내용
4. 본 도서를 읽고 느낀점
5. 본 도서의 시사점
|
|
|
자유주의적(결단주의적) 헌법개념과 그 문제점 소고, 고시연구, 94.3 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 헌법관의 개념
2. 헌법관의 의의
3. 헌법관의 종류
4. 규범주의적(법실증주의적) 헌법관
5. 결단주의적 헌법관
6. 통합주의적 헌법관
|
|
|
평가
(1) 수월성에 대한 평가
(2) 학생 납입금에 대한 평가
2. 문제 해결을 위한 보완책
(1) 장학생 비율의 확대와 선정기준 개선
(2) 공교육의 전반적인 질 향상
(3) 대학입시제도의 개선
(4) 교육의 다양화 특성화
3. 결
|
|
|
자유주의와 신보수주의
(2) 개념
(3) 특징
(4) 1980년대의 정당 양상
(5) 프로젝트
(6) 평가
3. 현대 미국적 신보수주의에 대한 고찰
1) 미국의 보수주의
2) 현대 미국정치의 보수주의
3) 미국 신보수주의의 뿌리
4. 미국적 평등관
Ⅲ. 결
|
|
메뉴펼치기
