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자폐아동 및 청소년 교육』 Richard L. Simpson·Brenda Smith Myles 지음, 이소현 옮김, Σ시그마프레스(주), 2011
『장애인복지론』 김종인·이준우·우주형, 서현사, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자폐성 장애의 정의
2. 자폐성 장애의 특성
3. 자폐성 장
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자폐발병률 높음
(2) 가족 구성원 중 자폐증 환자, 자폐 발병률 높음 1. 자폐증의 정의
2. 자폐증의 원인
3. 자폐증의 특징
4. 자폐증의 증상
5. 자폐아동의 연령, 시기별 행동특성
6. 자폐아의 행동적 유형
7. 자폐아동이 가족에게 미
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장애로 여기고 있다. 그러나 이렇듯 평생에 걸친 중증 장애임에도 불구하고 자폐증에 대한 사회적인 서비스나 프로그램은 아주 미약한 실정이다.
그러므로 앞으로 지속적인 연구를 통해 기존의 프로그램들이 수정, 보완되어 자폐아동과 그
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자폐인 사랑 협회 http://www.autismkorea.kr/
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✔ 자폐증이란
✔ 자폐증의 원인
✔ 자폐
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장애학생을 위한 음악치료
(2) 시각장애학생을 위한 음악치료
4. 행동장애학생을 위한 음악치료
(1) 행동장애의 특성과 음악치료
(2) 행동장애학생을 위한 음악치료 방법
5. 자폐학생을 위한 음악치료
(1) 자폐성 장애의 특성과
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동안 자폐증의 본질 규명에 관한 연구가 큰 진전을 보아 그 원인과 본질적 특성에 관한 정보가 많이 쌓이면서 자폐증 아동을 위한 치료. 교육의 개입방법에 큰 변혁을 이루고 있는 시기에와 있다.
Barak & Rutter(1976)는 자폐아동의 환경과 매일 매
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자폐아동의 경우엔 더욱 그러합니다. 치료사가 활동을 계획하며 기억해야 할 것은, 모든 조건하에 있는 모든 자폐아동에게 같이 적용시킬 보편적인 법칙은 없다는 것입니다. Ⅰ. 자폐?
1. 자폐증의 정의
2. 자폐아의 특징
3. 자폐증의 원
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자폐아동의 경우엔 더욱 그러합니다. 치료사가 활동을 계획하며 기억해야 할 것은, 모든 조건하에 있는 모든 자폐아동에게 같이 적용시킬 보편적인 법칙은 없다는 것입니다. Ⅰ. 자폐?
1. 자폐증의 정의
2. 자폐아의 특징
3. 자폐증의 원
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특한 증상을 보이는 아동에 대한 임상보고를 하면서 ‘초기 유아 자폐증’ 이라는 용어를 사용하였다. Kanner박사는 다른 장애와는 다른 양상을 보이는 극심한 고독속 에 있는 아동을 자폐아동이라고 기술했다. 또 신체 발달이나 외모는 정상
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자폐증을 드물게 발생하며 단지 말을 하지 않고 혼자만의 세계에 몰입해 지내는 내성적인 성격장애의 하나로 가볍게 생각하는 사람들이 대부분이다. 영화 \'큐브\'에서는 자폐증 환자 한 명의 수학적 재능으로 자폐아 문제의 심각함이나 중요
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