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아동간의 상호작용을 증진시켜 장애아 가족의 소외감을 없앤다면 성공적으로 운영될 수 있다. 1.보육경험과 부모와의 애착 형성
1)부모와의 분리와 애착
2)교사와의 애착
2.보육경험과 영유아의 발달 변화
1)보육경험과 아동발달
2)보
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자폐아동의 모습이 그려지고 있다.
결론적으로, 자폐아의 행동특성은 첫째로 사회적 상호작용에 대해 살펴보고, 둘째로, 언어적의사소통과 비언어적 의사소통에 모두 장애의 특징에 대해 알아보고. 마지막으로 자폐아의 행동은 경직성, 상동
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1. 자폐증에 대한 전반적인 진술
1)자폐란?
2)자폐증의 역사적 변천
3)자폐증의 원인
4)자폐의 증상과 특징
5)진단기준 (DSM-IV)
6)자폐의 유형
2. 자폐의 치료
▶기본적인 치료 목표 및 원칙
▶치료의 유형
3. 자폐증 사례
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자폐아와 함께 양산 통도사 -> 통도 환타지아 놀이공원 -> 숙박 -> 언양자수정동굴 -> 어린이 수영장의 일정으로 캠프를 다녀왔다.
일반 아동과는 다른 특성으로 인해 1:1 보조시스템으로 장애아동 주간보호센터 어린이들을 데리고 1박
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아동들의 교육공간은 별도의 출입이 가능하도록 하고 가능하면 일반인들의 출입으로부터 지장을 받지 않도록 배치
■사진 자료
□ 전체 전경
□ 전면
□ 내부 공간 및 데크
실내 체육장
음악당
외부도로에서 바라본 전경 ■ 밀알학교.
1.
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장애인부모연대도 다른 장애인단체와 연대하여 현행 장애인등급심사제도의 전면중단과 장애인복지전달체계의 개선을 위해 계속 노력해야하겠습니다. 그리고 발달장애와 관련하여 장애등급판정을 각종사회서비스와 연계하는 것에 대한 문
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장애, 간장애, 안면장애, 징꾸요루)장애, 간질장애
등을 장애범주에 포함시켰으며, 2007년 개정된 장애인복지법에 의거하여 정신지
체를 지적장애로, 발달장애를 자폐성장애로 명칭 변경하였다. 이러한 법적인 장
애범주는 복지서비스 수급자
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발달)
http://cafe.naver.com/withua.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid =16
(반응성 애착장애)
http://blog.naver.com/skirt9?Redirect=Log&logNo=110015780632
(분리불안장애)
http://www.adongclinic.co.kr/ (한국아동상담센터)
참고 동영상
EBS 특별기획 아기성장보고서 3편 (애
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장애가 의사소통장애(예: 말더듬기)에 의해 잘 설명되지 않아야 하고, 광범위성 발달장애, 정신분열증, 다른 정신증적 장애의 기간 중에만 발생되는 것은 아니어야 한다.
이 아동들은 주로 입에서는 말하나 학교에서는 말을 안 하거나 읽기 시
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장애의 종류와는 상관없이 모두 해당되는 이야기이지만 특히 발달장애인의 행동적 특성을 이해하지 못했을 때 큰 편견과 인식이 생길 수 있기 때문이다.
Ⅳ. 참고자료
정서 및 행동장애의 이해, 문음사
이화여자대학교 발달장애 아동센터 :
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