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해석들도 앞서 말했듯이 소중하다. 그것은 자신의 감정과 사상을 시에 녹이는 시인이 또 하나 바라는 일일 것이다. 넋두리 같은 주절거림이다.
기형도를 추모하는 작품들을 모은 『사랑을 잃고 나는 쓰네』(1994)를 곰곰이 읽어본다. 그리고 그
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해석의 대상이 되는 이미지를 살펴 보았고 이는 우리가 애초에 목표로 하였던 ‘집에 대한 다양하고 넓은 이미지 탐색’에 그나마 부합했다고 생각한다.
* 참고문헌 *
김기현 역주, 『한국고전문학전집 15 <박씨전>』, 고려대 민족문화 연
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작품의 차이를 이야기하면서 작가의 위상을 약화시키고 서사적 소통 과정에서 독자의 위상을 강조하게 된다.
참고문헌
명인서(1994), Brecht의 서사극과 한국적 서사극, 이화어문논집 13호
민병욱(1998), 한국 서사시와 서사시인 연구, 태학사
우한
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시인들은 부정한 시대를 살아가는 시인의 진정성을 탐구하고자 했을 뿐 아니라 그런 시대 속에서도 정서와 지성을 중시하며 개성 있는 작품을 창작해냈다. 그리고 소설에서는 척박하고 비참한 노동 현실을 반영하였으며 산업화로 인해 기계
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고려하여 수업 모형을 선택할 줄 알아야 한다. 그런데 교사, 학습자, 과제, 상황 네 가지의 측면을 고려한다고 해서 전문화된 국어 수업을 하는 데에는 부족함이 있었다. 그것을 해결할 수 있는 방법이 바로 국어과 영역별 특성에 따라 교수학
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>의 먼 나라 이상한 사람들에 관한 기록에서 소재를 취한 것 1. 시 원문과 해석.
2. 의성어, 의태어 정리.
3. 식물, 동물이름 정리.
4. 제사 관련 용어 정리
5. 농사, 요리 관련 용어 정리
6. 신화의 영향을 받아 만들어진 작품
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고려대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 제주 4 3항쟁(제주 4 3사건)의 대중화
Ⅲ. 제주 4 3항쟁(제주 4 3사건)의 미국책임
Ⅳ. 제주 4 3항쟁(제주 4 3사건)의 남로당 무장봉기
1. 목적
2. 준비 및 봉기일시
3. 병력운용
1) 경비대 제9연대
2) 유격대 및 자
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이인로의 작품 분석
1) 작시 및 표현의 측면에서
2) 작품에 드러난 사상성의 측면에서
4. 이인로와 그의 문학이 지니는 문학사적 의의
Ⅲ. 마치며
※ 참고문헌
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시인정신론」에 집중하다 보니, 오히려 작품 분석이 소홀히 다루어진 것에 기인하는 것이다.
신동엽은 관념적 역사인식이라는 약점에도 불구하고 1960년대에 인류역사의 회복이라는 거시적 문제의식속에서 \'전경인적 정신의 회복\'이라는
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시인론」1995.2. 김병택 지음. 국학자료원. 1. 작가
2. 작가 이용악과 그의 시 전반에 관한 고찰
1) 해금작가로서의 이용악
2) 이용악시의 서사와 서정의 세계
3. 『오랑캐꽃』에 관한 연구
1) 시의 해석
2) 오랑캐꽃에 나오는 “제사”에
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