|
예배의 엄숙성을 훼손시키고 진정한 경건과 학문 대신에 감정만을 부채질한다는 비난을 퍼부었다. 그래서 부흥운동은 차츰 식어지고 반대파와의 교리논쟁 위주로의 변화를 갖게 된다. 특히 에드워즈는 반대파의 영향으로 1750년 그의 교회인
|
|
|
교회가 어지럽게 경쟁하는 오늘날 한국 교회는 이 역사를 깊이 되새겨야 할 것이다.
참고문헌
김영한(1997), 포스트모던시대의 기독교대학, 크리스찬라이프, 통권343권
마리아 해리스 저, 고용수 역(1997), 교육목회 커리큘럼, 서울 : 한국장로교
|
|
|
기독교문서선교회
N. T. 라이트. /박문제 역(2003). 신약성서 하나님의 백성. 고양: 크리스챤다이제스트.
Osiek, Carolyn /김경진 역(1996). 신약의 사회적 상황. 서울: 기독교문서선교회.
William H. Willimon. / 박선규 역(2000). 사도행전. 서울; 한국장로교출
|
|
|
한기독교서회, 1997.
Moltmann, J. 『그리스도가 계신 곳에 생명이 있습니다』. 채수일역, 서울: 대한기독교서회, 2000.
. Gott in der Schopfung.
. 『생명의 샘』. 이신건역, 서울: 대한기독교서회, 2000.
Milgrom, J. Studies in Cultic Theology and Terminology Leiden: E. J. B
|
|
|
한국교회 교육에 대한 칼빈의 신앙교육의 함의
2. 코메니우스의 교육관
a. 코메니우스의 대표적 교육저서들
b. 코메니우스의 교육목적
1) 모든 사람을 교육하는 것
2) 모든 것을 가르치는 것
3) 하나님께 영광을 돌리는
|
|
|
기독교문서선교회, 1983년판.
12. 서철원, [교리사]
13. 이종성, [삼위일체론], 대한기독교 출판사, 1992년판.
*^-^*수고하셨습니다*^-^* 1. 서론
1) 연구하게 된 동기와 목적
2) 연구하려는 범위
2. 삼위일체 논쟁의 역사적 배경
1) 아리
|
|
|
한다. 인간이 손을 얹고 안수를 함은 하나님께서 이미 하신 일에 대해 인간이 인정하는 것뿐이다. 노회 목사와 장로들로부터 인정을 받을 뿐만 아니라 교회 교인들의 지지도 받아야 할 것이다.
ㄷ) 목사와 교사로서의 은사의 확증
하나님께서
|
|
|
역사적 변천과정
A. 르네상스 휴머니즘의 발생배경
B. 이탈리아 르네상스 휴머니즘
C. 북구 르네상스 휴머니즘
IV. 영향을 받은 철학과 사상체
|
|
|
기독교 이단 연구, 국제 종교문제 연구소
황필호(2000), 통일교의 종교철학, 생각하는 백성
Eric, Hobsbawn(1997), 극단의 시대, 까치 1. 들어가며
1. 서론
2. 문제제기와 가설 수정
3. 개념어 사용의 문제
4. 연구 대상의 선정
2. 본론
|
|
|
제도 (pronoia system)
(5) 종교
Ⅲ.비잔틴 제국의 경제
(1) 상공업
(2) 농업
Ⅳ.비잔틴 제국의 문화
(1) 건축
(2) 장신구와 문양
(3) 모자이크
(4) 철학
(5) 비잔틴 문화의 역사적 의의
Ⅳ.비잔틴 제국의 역사적
|
|
메뉴펼치기
