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장애
2) 간질장애
3) 간기능장애
4) 안면기형장애
정답: 1번
해설: * 1999년 2월 8일 개정, 동년 9월 30일 확정
- 지체장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애, 정신지체
* 2000년 1월부터 시행된 장애인복지법 시행령
- 병변장애, 발
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장애인 권익 보호 강화도 중요하다. 본인이 알고 있는 사례 중에는 장애인이 차별을 당했음에도 불구하고 적절한 구제를 받지 못하는 경우가 있다. 장애인 차별에 대한 신고 및 구제 절차를 간소화하고, 실질적인 피해 구제가 이루어질 수 있
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장애인 인식개선 교육프로그램을 개발·보급 등의 인식개선 활동을 한다는 것이다.
또한, 지역 유관기관간 협의체 구성·운영을 추진하고, 장애인 고용 우수사례에 대한 종합홍보를 통한 인식개선을 할 계획이다.
4) 장애인 차별예방 및 권리
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장애인 차별 금지법 엄수
② 공적 사회서비스 강화
③ 장애인 인적 자본 수준의 향상
고용(제10조 제11조)
사용자는 근로관계에서 장애인을 차별해서는 안 되며 비장애인과 동등한 조건에서 일할 수 있도록 시설 장비의 개조와 같은 정당한
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장애인 차별로 인한 인권 침해 사례
가. 사례
나. 사례 2
2. 장애인 차별로 인한 인권 침해 해결방안
가. 장애인은 우리와 더불어 살아가는 사회일원임을 끊임없이 알려야 한다.
나. 기성 학교에서부터 장애인에 대한 올바른 인식을 가질 수
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장애인들의 인권문제의 본질적 출발점이 어디인지 알 수 있을 것이다.
앞서 보여준 사례를 통해 볼 때 정신장애인의 인권침해문제에서 중요하게 나타나는 특징들은 다음과 같이 정리 해 볼 수 있다. 첫째, 정신장애인의 인권문제는 정신장애
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차별행위는 앞으로도 지속될 것이다.
<전달체계의 구축>
효율적인 전달체계가 마련되어야 한다.
공적인 지원체계의 기능이 강화되어야 한다. 공적 지원체계란 국가, 지방자치단체를 비롯한 지역의 사회복지관, 장애인복지관, 장애인
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차별과 인권침해, 입학 거부와 학교 내에서의 따돌림과 방치, 비장애인들의 무시와 멸시 등의 사례는 이러한 현실을 잘 반영하고 있다. 장애인에 대한 이러한 인권침해 실태는 무엇보다도 장애인에 대한 비장애인들의 부정적인 인식에서 초
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장애 종류가 나열되어 있고, 어떤 것이 장애인 차별인지 정도를 설명한다. 이런 교육을 받는다고 장애와 장애인이 이해가 될 리 만무하다.
필자가 장애 분야에 대해 가진 분명한 생각은, 현재 시행되는 장애인 인식개선 교육이 바뀌어야 한다
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여성장애인과 성(性)
목 차
1. … 들어가며
2. … 장애인과 성
(1) 장애인의 성적소외 현실
(2) 장애아동과 성교육
3. … 여성장애인의 성
(1) 여성과 장애, 이중차별
(2) 여성장애인과 육아
(3) 해결책 모색
4. … 외국사례
5. … 맺으며
1. 들어가며
사
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