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장애인 중심의 사회체계에서 장애인을 동등한 인격체로 존중하지 않고 장애인에 대한 편견. 차별. 억압으로 인한 인권침해가 만연하고 있다. 아래는 장애우 권익문제연구소 인권센터에 접수되어서 활동했던 내용들이다.
1) 장애에 대한 몰이
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장애인 중심의 사회체계에서 장애인을 동등한 인격체로 존중하지 않고 장애인에 대한 편견. 차별. 억압으로 인한 인권침해가 만연하고 있다. 아래는 장애우 권익문제연구소 인권센터에 접수되어서 활동했던 내용들이다.
1) 장애에 대한 몰이
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장애인이다. 그를 장관으로 임명한 토니 블레어 수상의 차별하지 않는 태도도 아름답지만 그보다 먼저 그를 하원의원으로 당선시켜 정계에 진출시킨 사우스 요크셔 주의 셰필드시 주민들의 수준 높은 장애인 인식이 더욱 빛나 보인다. 1995년
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차별에 대한 구체적인 사례
1. 외모지상주의에 의한 차별 사례
2. 용모 단정, 취업 성형 권하는 사회
3. 대중매체에 의한 외모 차별 심화 사례
4. 여성 장애인 차별 사례
5. 성적소수자 차별 사례
6. 다문화 가정 자녀의 차별 사
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애인의 의료비 증가, 장애인의 장애 조기 발견 체계 부족, 일관된 의료 서비스 전달체계 확립 미흡
③ 교육적 문제 : 장애인 교육 문제는 특수 교육 시설 및 내용의
미흡, 일반인과 격리시켜 교육시키는 것에 따른 문제.
④ 사회적 차별
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장애발생의 예방 및 치료 교육, 보호,자립 등의 활동들을 조직적으로 실행하는 것
2)장애인복지의 이념
㉠존엄성과 가치의 보장: 장애인은 인간으로서의
존엄성과 가치를 보장받을 권리가 있다.
㉡차별적 대우의 철폐: 장애인이 정
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장애인의 의료비 증가, 장애인의 장애 조기 발견 체계 부족, 일관된 의료 서비스 전달체계 확립 미흡
교육적 문제 : 장애인 교육 문제는 특수 교육 시설 및 내용의 미흡, 일반인과 격리시켜 교육시키는 것에 따른 문제.
사회적 차별의 문제 :
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있으며 이 중 장애인에 대한 부정적인 태도로 인한 고용기회의 제한은 장애인에게 있어 다른 차별보다 상당히 심각한 의미를 갖는다.
이런 부정적인 태도에 대한 개선 방안으로서 일시적인 것이 아니며 국가적 차원으로 지속적이고 당연히
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장애인의조기발견체계 부족, 일관된 의료서비스 전달체계 확립 미흡 등이 있다.
교육적 문제 : 장애인 교육의 문제는 특수교육시설 및 내용의 미흡, 장애인을 일반인과 격 리 시켜 교육시키는 것에 따른 문제 등이 있다.
사회적 차별의 문
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장애인과 관련된 인권상의 과제를 해결하는 것이 매우 시급하다. 우리가 모두 힘을 모아 정신장애인이 사회 구성원으로서 인정받고, 함께 살아갈 수 있는 행복한 사회가 될 수 있기를 바란다.
4. 참고문헌
1. 교안, 장애인복지론
2. 정은 저, 정
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