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장애인, 어린이, 노약자 중 누구부터 구할 것인가
◆방재의 날(5월 25일)
◆A~E급화재
◆동료와 시민이 둘 다 위급한 상황시 누구부터 구할 것인가
◆감명 깊게 읽은 책, 영화
◆붕괴 될 것 같은 건물에 진입명령 할 시
◆상사가 본인한테만
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화 되어 있으며, 낯선 사람에게도 쉽게 다가갈 수 있는 태도가 형성되어 있어 고객에게 편안함과 만족감을 줄 수 있는 정도.
[장애인 영화보여주기 캠페인]
2. [팀웍] 자기 개인보다는 팀과 조직을 우선 생각하며, 팀의 공동 목표 달성을
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장애 및 극복내용 등)
◈ 금융기관에 대한 목표와 절실한 꿈을 가지고 도전하는 인재
3. 은행업무 수행에 있어 필요한 요소와 역량은 무엇이고, 이러한 점을 갖추기 위해 본인이 노력한 사례와 차별화된 강점을 구체적으로 설명해 주십시오
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화학 식품 생물공학부)
- 학교와 영화관을 건설할 때 건축가의 입장에서 어떤 점이 다르다고 생각하는가?(건축학과)
- 미적분을 초등학교 학생에게 설명하여 보시오.(전기공학부)
- 고등학교 수업 중 실시했던 실험 가운데 한 가지를 정해서
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화 방안을 인상깊게…
3. 자신이 속한 단체 혹은 가정에서 다른 구성원과 갈등을 겪거나 이해관계가 대립했던 경험에 대하여 구체적인 상황, 자신의 행동 및 결과 등을 기술하여 주십시오.
학교에서 전공만 이론적으로 공부하는 것으로
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선택하여 기술해 주시기 바랍니다.
(띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
-본인의 성장환경 및 경험이 자신에게 미친 영향
-지원동기 및 진로를 위해 노력한 부분
-본인에게 영향을 미친 유·무형의 콘텐츠(인물, 책, 영화, 음악, 사진, 공연 등)
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극복해 나간 과정’에 대해 약술하고, 이를 통해 얻은 교훈은 무엇인지 설명해 주십시오.
3. 본인이 감상했던 영화 중 가장 인상적이었던 작품 하나를 골라 그 이유와 작품의 시사점에 대해 설명해 주십시오.
4. OO은행 인턴 활동을 통해 본인
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극복해 나간 과정’에 대해 약술하고, 이를 통해 얻은 교훈은 무엇인지 설명해 주십시오.
“학교 축제”
3. 본인이 감상했던 영화 중 가장 인상적이었던 작품 하나를 골라 그 이유와 작품의 시사점에 대해 설명해 주십시오.
“나비효과”
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다양한 혜택을 마련하여 보다 많은 시민들이 쉽게 이용할 수 있도록 하겠습니다. 마지막으로, 지역 사회의 문화 소외 계층에게도 영화를 향유할 기회를 제공하는 데 집중하겠습니다. 무료 상영회나 저소득 가정을 위한 할인 정책, 장애인 편
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장애를 극복하고 성과를 창출해 낸 경험이 있으면 기술하시오.
4. 어려운 과제를 친구, 동료 또는 모르는 사람의 협력을 받아 성공한 경험이 있으면 기술하시오.
5. 우리나라 교통문화가 후진적인 원인과 선진화 방안을 본인의 경험에 기
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