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유아의 인지발달에 미치는 효과연구에서 부모참여는 아동의 언어, 인지적 및 학문적 성취능력 향상과 사회, 정서적 발달을 초래하는 특히 부모가 교사의 역할로 참여한 프로그램을 시행한 결과, 보다 자발적이고 적극적으로 부모교육에 참여
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부모의 아동이해와 자녀양육, 이담북스, 2012.
린다 피어슨 저/명선혜 역, 부모와 아이 모두 행복하게 만드는 기적의 양육법, 팜파스, 2008
배문주, 부모의 양육태도 및 양육태도 일치에 따른 유아의 정서지능, 이화여자대학교 대학원 논문, 2004
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유아를 위한 교육, 복지, 보건의 통합적 조기 개입 프로그램 개발과 적용을 위한 비교 고찰」아동과 권리 Vol.12 No2
김용미(2007)「미국헤드스타트 프로그램의 질적 수준 관리에 대한 고찰과 시사점」아동교육, 16(2)
보건복지부(2009)「드림스타
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부모의 역할과 환경의 제공이 중요하다고 할 수 있다.
Ⅳ 참고문헌
- 탁미라, “반응성 애착장애 아동의 모-자 상호작용 향상을 위한 미술놀이 치료 프로그램 개발 연구”, 한양대, 2013
- 박선환외, “정신건강론”, 양서원, 2010
- 정옥분, “아
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시키기 위해서는 학교와 가정 간의 긴밀한 유대 관계가 필수적이라는 것을 대부분의 학부모와 전문가들은 인정하고 있다. 그렇기 때문에 교사는 장애아동들의 부모나 가족들의 욕구를 이해하고 부모교육의 내용과 역할에 대한 이론을 이해
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교육방향이었다. 장님에게는 촉각과 청각을 개발하고 청각장애인에게는 시각을 개발하는 것이 그들을 위한 교육목표이었다. 그러나 Vygotsky는 생물학적 결함이라기보다는 사회적 상호작용의 결핍으로 보았다. 감각결함 때문에 남들과의 사회
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유아보육법 개정을 위한 공청회, 지역사회탁아소연합회
이영석(1997) / 유아교육론, 서울 : 형설출판사
이소희(1994) / 유아복지, 형설출판사
전나면, 김재환, 김혜금(2005) / 영유아보육개론, 형설출판사
지역사회탁아소연합회 / 영유아 보육시설
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장애인 가족의 문제점
2. 장애인 가족에게 제공되는 서비스 현황
1) 장애아동 재활치료사업
2) 언어발달지원사업
3) 장애아가족 양육지원사업
4) 교육지원서비스
5) 가족 관계 지원서비스
6) 생계지원 서비스
7) 의료지원 서비스
3. 시사
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교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 유아기 발달장애
I. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)
1. 주의력결핍 과잉
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정서발달
1. 정서적 발달
2. 심리사회적 발달
1) 자율성 발달
2) 자기통제 발달
3) 가상놀이
4) 성정체감 형성의 시작
IV. 유아기 발달과 사회복지실천과의 연관성
1. 신체적 발달 측면
2. 심리적 발달 측면
3. 사회적 발달 측면
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