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장애아 가족의 삶에 있어 심리적 경험양상과 교육적 함의, 조인수 김영준, 특수아동교육연구, 대구대학교, 2008
지적장애 아동 상담 유경험자의 지적장애에 대한 인식 연구, 김성희 신현기, 재활심리연구, 단국대학교, 2017
지적장애아를 둔 어
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장애에서의 일치율이 이란성 쌍둥이보다 높은데, 238쌍의 쌍둥이 연구에서 일란성 쌍둥이의 51%, 이란성 쌍둥이의 33%가 함께 ADHD가 나타났다. 그러나 쌍둥이의 경우에도 100% 일치하지는 않는 것으로 보아 모든 ADHD를 유전만으로 설명하기는 어
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장애심리학, 학지사
김은정(2000), 사회공포증, 학지사
염숙경(2002), 아동상담과 놀이치료, 상조사
권정혜, 이정윤, 조선미 공저(1998), 수줍음도 지나치면 병, 학지사
3~4세 발달특성 (2006, December 24). Retrieved May 24, 2009, from http://blog.naver.com/jeungkids/80
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형제, 자매의 2-3%에서 자폐증이 발생한다. 이는 일반인에 비해 60배 정도가 된다. 형제자매 중 또 다른 3% - 4.4%에서 비전형적인 형태의 자폐증상을 보이므로 전 체적으로 본다면 6%가 심한 발달 장애를 동반한다. 이는 일반인구 유병율의 120배나
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장애아동가족이 건강하게 기능할 수 있도록 부부, 부모와 자녀, 형제자매와 같은 가족 내부의 역동에 개입하여 가족의 역량을 강화하는 지원 프로그램을 제공해야 한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 발달장애 아동 가정의 현황과 문제점과 해결방안
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장애를 가진 아동을 출산하게 되면 부모들은 그 순간부터 슬픔과 좌절에 빠지게 되고, 가족의 평탄한 미래에 대한 불 확신과 함께 경제적인 수입 감소, 사회적 고립감, 일반 형제들 간의 갈등 등 여러 가지 어려움에 직면하게 되는 것이 현실
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장애) 자녀를 위한 부모 지도
1. 부드럽게 말을 잇도록 돕는다
2. 말을 주고받도록 돕는다
3. 말이 아닌 의사소통 방법
4. 일상생활
1) 식사 시간
2) 일상적인 행동
3) 형제자매 관계
5. 정상적인 말더듬은 받아들인다
6. ?말더듬?이라는 딱지
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형제, 동료, 또는 부모와 사소한 충돌을 경험하면서 사회적 기술을 습득해 나가지만 주의력 결핍 과잉행동 장애를 가진 아동들은 주의집중 결함, 충동성, 그리고 과잉행동이라는 방해성 행위들과 결부되어 있기 때문에 많은 부적응 행동을 유
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장애아 통합보육 프로그램 운영실태와 개선방안. 석사학위논문, 단국대학교 행정법무대학원, 서울.
강혜원(2011). 부모역량강화를 위한 양육지원 프로그램이 장애유아 부모의 양육 효능감과 부모-유아 상호작용에 미치는 영향. 이화여자대학
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장애에서의 국소 대뇌관류 이상, 대한소아청소년정신의학회, 2009
유희정, 자폐장애와 전반적 발달장애, 메디칼매니지먼트그룹, 2009
정철호 외 6명, 자폐장애 환자의 세포유전학적 분석, 대한소아청소년정신의학회, 1994
장성금, 자폐장애가 있
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